中国教育学会年会探讨推进教育现代化

教育部副部长刘利民在会上指出，要充分认识当前基础教育改革发展面临的形势和任务。基础教育涉及两亿多中小学生，改革发展的任务十分艰巨，需要坚持普及与提高并重，规模与质量并重，改革与发展并重，努力为广大人民群众提供更加方便、更加公平、更加优质的教育。

　　本报北京11月30日电(记者靳晓燕、晋浩天)为深入落实党的十八大以来党中央国务院关于深化教育改革与发展的一系列战略部署，推进《教育规划纲要》的贯彻实施，中国教育学会第27次学术年会29日在北京举行。

　　教育部副部长刘利民在会上指出，要充分认识当前基础教育改革发展面临的形势和任务。基础教育涉及两亿多中小学生，改革发展的任务十分艰巨，需要坚持普及与提高并重，规模与质量并重，改革与发展并重，努力为广大人民群众提供更加方便、更加公平、更加优质的教育。第一是要坚持立德树人，全面深化课程改革。第二是要坚持普及提高，推进基础教育协调发展。第三是要强化制度建设，大力推进考试评价制度改革。第四是要坚持管办评分离，深入推进基础教育治理体系和治理能力现代化。

　　此次学术年会的主题是“深化教育综合改革，推进教育现代化”。与会专家和参会人员就当前教育改革的热点话题，如学区制改革、教育评价、学校教育治理体系和治理能力现代化、走班选课、薄弱学校建设、 等进行了广泛的研讨。