如果说2013年的在线教育只是星星之火的话，那么2014年的在线教育已呈燎原之势。越来越高阶的人才成为了在线教育的创业者，越来越多的资本涌入市场。

　　在线教育至今没有成功范例
　　2012年，大规模在线开放课程(Massive Online Open Course，简称MOOC)在美国兴起，虽然引爆了全世界的MOOC热潮，但至今，仍然没有一个成功的商业模式、盈利模式。
　　线上教育有各种模式，特征之一是大部分免费，但是免费对企业的持续发展是没有意义的。资本大量介入是看重了行业巨大的需求前景，并期望在未来某个时间会爆发出盈利点，但截至目前，没有出现明确的商业盈利模式。可以说，互联网教育至今尚没有成功范例。
　　教育是一个复杂消费
　　一切源于教育首先是服务，而不是简单买一个产品，互联网最容易切入的是标准化产品，而不是服务;其次，教育是一种特殊的服务，复杂而重要的服务，对名师的依赖性很强，根本没有办法做到统一质量控制，这让互联网束手无策;教育消费表面上损失的是时间，但实际背后是人生的发展机会，多数人会慎重考虑选择教育方式与教育机构。这些导致教育消费，是一个复杂消费，在消费决策时，金钱之外的因素影响非常大。
　　信息化大潮将持续推动发展
　　随着国家对教育信息化建设持续不断的投入，学校网络和设备覆盖达到较高水准，家庭的网络设备也早已普及，这为在线教育的应用提供了条件。电子书包、三通两平台等一系列国家级规划陆续启动，让在线教育发展的“基础设施”逐渐完备。“在人(名师)、技术能力、网络等条件都具备的条件下，扭转传统的教育观念和教学模式只是时间问题。
　　可见，信息化大潮下，教育行业发生彻底变革不是不可能。
　　现在，我们还很难准确的预见在线教育战争何时能真的如火如荼。但是，笔者相信随着时间的推移，信息化浪潮必将彻底转变人们的行为方式。未来，越来越多的学生会接触到在线教育平台，让从小接受信息化教育的孩子成为社会的主力军。与此同时，各领域也会产生翻天覆地的变革，这势必会推动整个在线教育的发展。
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