黑板变身平板电脑 课堂教学告别粉笔

古语说“读书破万卷”，人们用“万卷”这一量词来衡量人学识的深浅，而时至今日学生们的沉重的书包也是教育学家的研究课题，然而今年9月份起鹤湖学校七年级五班的学生们，却摆脱了书包的束缚，学生只需一款平板就可以搞定所有的教学课程。

　　古语说“读书破万卷”，人们用“万卷”这一量词来衡量人学识的深浅，而时至今日学生们的沉重的书包也是教育学家的研究课题，然而今年9月份起鹤湖学校七年级五班的学生们，却摆脱了书包的束缚，学生只需一款平板就可以搞定所有的教学课程。

　　鹤湖学校七(5)班班主任朱燕：那么它射出的光线近似的看作什么?射线。

　　这是一场普通的教学课，鹤湖学校七(5)班班主任朱燕正在讲台上讲课，但朱老师并没有准备教案，台下的学生们人手一款平板电脑，屏幕显示则与朱老师的电脑同步。

　　鹤湖学校七(5)班班主任朱燕：等于就是课堂上真正的以学生为主体，老师只是起到了一种引导作用，那么传统的教学可能就是老师为主导，学生只是被动的接受。

　　据了解，这个由50名学生组成的集体，不仅在全校是“独一份”，更是九江市唯一一个采用平板电脑教学的中学班级，也被其他同学羡慕的称为“数码班”。

　　鹤湖学校七(5)班班主任朱燕：现在新型的教学模式更注重学生自主学习的能力，课前发布学案，让他们有针对性的，有目的性的，先自主的学习，把教学重难点，布置一些内容下去，让他们有针对性的，课堂上老师根据他们的情况，更 加清楚的知道，学生到底那些方面没有搞懂，我们就可以有针对性的教，做到因材施教。

　　所谓“电子书包”，其实就是一款数码平板电脑，它不但涵盖所有教学课本，作业题以及相关课业知识，它加强了师生间的互动，改变了传统教学模式，那么学生们都对使用这种新型书包适应吗?

　　鹤湖学校七(5)班学生 殷俊杰: 还蛮适应的吧，平时也在使用。使用起来还是蛮简单的，老师教下我们怎么用，然后后面我们自己都会用了。

　　鹤湖学校七(5)班学生 王丽文：我觉得用平板上课还可以，老师讲的知识有时记得不是很清楚，所以呢在平板的教辅上面来更加的掌握好这个知识点。

　　在“电子书包”推行的过程中，当然也受到一些家长和老师的质疑，对学生的视力有影响吗?平板电脑是否会成为游戏机呢?

　　鹤湖学校副校长 袁志武：没有办法去下载游戏，而且学生使用平板课堂上也是全程监控的，而且我们电脑不会让学生带回家，所以基本上学生基本上不可能下载游戏或是在网络上玩游戏的。

　　袁校长告诉记者随着教育科技技术的发展，江西省教育厅电教馆在全省募集23个班级，推行“电子书包”这一新型教学模式。而七年五班则成为九江第一个实验的班级。

　　鹤湖学校副校长 袁志武：培养学生创造性开拓性的思维，使用电子书包教学和我们普通教学的不同点，就是在于电子书包我们进行的是叫做 就是将以前以老师讲为主，学生听为辅的这样的教学过程，转变为以学生自主性学习为主以教师的辅导教学为辅的这样的模式，把它完全课堂内于课堂外进行了一个翻转。