白天学校上课,晚上自己上课,周末继续自己上课……南京工业大学大三学生高志锋的日程表上,每天自己上课的时间超过4小时,最多时甚至达到10小时。这个“自己上课”,就是时下流行的慕课(“大规模网络开放课程”的英文缩写)。

  白天学校上课,晚上自己上课,周末继续自己上课……南京工业大学大三学生高志锋的日程表上,每天自己上课的时间超过4小时,最多时甚至达到10小时。

  这个“自己上课”,就是时下流行的慕课(“大规模网络开放课程”的英文缩写)。

  慕课世界里的视频课程,基本都来自世界名校,且被切割成10分钟甚至更小的“ ”,由许多个小问题穿插其中连贯而成。

  南京高校里像高志锋一样,迷恋慕课的学生不在少数。通过慕课的学习,他们对学校和老师的看法、对自己未来的规划都发生了翻天覆地的变化,而对高校来说,慕课来袭,更意味着一场高等教育方式的变革。

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