“翻转课堂”需要对信息技术与课程进行整合。在我看来,部分学校与教师对相关问题存在的片面甚至错误的认识,直接影响到课堂改革的顺利进行……
“ ”不能只上一两节展示课就万事大吉。 过分重视助“教”的信息资源建设,忽视助“学”的信息资源建设。信息技术与课程的整合,不仅为教师增加了有效的教学手段,更为学生开辟了一条有效的自学途径。信息资源建设应以方便学生的“学”为本,而不是为了方便教师的“教”。因此在“翻转课堂”视频制作的过程中,教师应从学生角度深入思考。特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来函联系。
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