“翻转课堂”需要对信息技术与课程进行整合。在我看来,部分学校与教师对相关问题存在的片面甚至错误的认识,直接影响到课堂改革的顺利进行……

  “ ”不能只上一两节展示课就万事大吉。     过分重视助“教”的信息资源建设,忽视助“学”的信息资源建设。信息技术与课程的整合,不仅为教师增加了有效的教学手段,更为学生开辟了一条有效的自学途径。信息资源建设应以方便学生的“学”为本,而不是为了方便教师的“教”。因此在“翻转课堂”视频制作的过程中,教师应从学生角度深入思考。
中国教育信息订阅号二维码
中国教育信息微信服务号