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安徽马鞍山：中央电教馆到市中学生实践基地调研指导信息化工作

2月15日下午，中央电教馆馆长王珠珠一行在马鞍山市政府副市长马少华，副秘书长刘方文，省教科院院长李灿莉，省电教馆馆长朱庆，市教育局局长杨才余、副局长田战雷、徐良、汪久生等领导陪同下来到市中学生实践基地调研指导教育信息化工作。 ...

安徽：教育部中小学教育信息化调研组到马鞍山市调研中小学教育信息化应用工作

为深入了解各地教育信息化工作的现状，听取各地教育信息化应用中意见和建议，2月14日至15日，由中央电教馆馆长王珠珠、科技司信息化处调研员舒华、东北师范大学教授钟韶春、中央电教馆办公室副主任冯吉兵等4人组成的调研组，在省教科院院长李灿莉、电教馆馆长朱庆陪同下，来马鞍山市调研中小学教育信息化应用工作。 ...

湖北：教育部调研鄂州市中小学信息化工作

2月14日，教育部科技司司长、网信办主任王延觉率调研组到鄂州市，就中小学教育信息化推进及应用情况进行专题调研。湖北省教育厅副厅长黄俭，副市长程少云陪同。 2月14日，教育部科技司司长、网信办主任王延觉率调研组到鄂州市，就中小学教育信息化推进及应用情况进行专题调研。湖北省教育厅副厅长黄俭，副市长程少云陪同。调研组一行来到鄂州中专、吴都中学、新民......

浙江温州：将校园图书馆建在“云端”

截至目前，温州市已进入云平台的学校有988所，占全市的95%，读者人数达86万余人。平台纸质图书2352万册、电子资源近8万册，其中视频资源达到1万余部。日前，浙江省温州市文成县珊溪镇中心小学的“中小学生云图书馆”借阅一体机前挤满了学生，师生可通过该系统找到自己喜欢的图书、期刊、视频，扫描二维码后还可以免费下载内置的优质数字图书、音频等，进行离......

西南财经大学：回本溯源在线课程如何促进学生个性发展

近日，教育部部长陈宝生提出高等教育要做到“四个回归”，用朴实的语言还原了教育的本质，彰显了大学之道的时代内涵，为新时期高等教育的改革与发展指明了方向。其中，回归常识、回归本分就是要围绕读书来教书育人，重视对学生学科基础知识的夯实。在这方面，西南财经大学通过对经济学学科基础课10余年的积累，采用网络微课、在线课程等方式进行了有益的探索。近日，教育......

甘肃张掖市教育局八项举措聚集电教年度工作任务

新年伊始，张掖市教育局紧紧围绕贯彻落实国家《教育信息化“十三五”规划》、《新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》和教育部、甘肃省年度教育工作要点，通过政策解读、实情调研、亮点提炼，按照在巩固成果中提升，在稳步发展中创新的工作总基调，着眼服务教育公平与质量提升，确定今年电教八项工作措施。新年伊始，张掖市教育局紧紧围绕贯彻落实国家《教育信息......

浙江湖州德清县教育工程项目暨信息化建设工作会议召开

2月15日上午，德清县教育工程项目暨信息化建设工作会议在武康中学召开，副县长洪延艳出席会议并讲话。 ...

山东邹城“四大工程”构建“网+云+端”智慧校园

教育信息化是教育现代化的基础和前提。近年来，邹城市坚持把教育信息化作为促进教育现代化发展的重要举措，强化资源配置，深化教育管理，推进教学改革，努力打造独具“网+云+端”特色的智慧校园。教育信息化是教育现代化的基础和前提。近年来，邹城市坚持把教育信息化作为促进教育现代化发展的重要举措，强化资源配置，深化教育管理，推进教学改革，努力打造独具“网+云......

浙江舟山定海区“三化并行”实施智慧教育工程

一是基础建设信息化。夯实“优质资源班班通”基础，对学校班级多媒体设备按使用年限和实际配备需求，逐年分批进行换旧升级，计划在2017年-2018年实现全区所有学校多媒体设备升级换代为交互式电子白板(或交互式液晶触摸一体机)。一是基础建设信息化。夯实“优质资源班班通”基础，对学校班级多媒体设备按使用年限和实际配备需求，逐年分批进行换旧升级，计划在2......

山东邹城“人人通”云教学平台促城乡教育均衡发展

近年来，邹城市坚持把教育信息化作为促进城乡教育均衡发展的有力支撑和保障，大力建设“人人通”云教学平台，通过“弯道超车”形式，缩短校际差距，促进城乡教育的均衡发展。近年来，邹城市坚持把教育信息化作为促进城乡教育均衡发展的有力支撑和保障，大力建设“ ”云教学平台应用纳入信息化评估指标体系, 科学规划，创新举措，在全市165所学校、2309个班级推广......

福建：5门课程入选第二批“国家级精品资源共享课”

日前，教育部确定北京师范大学“中学语文课程标准与教材研究”等200门课程为第二批“国家级精品资源共享课”，有效期5年，其中，福建省5门课程上榜。日前，教育部确定北京师范大学“中学语文课程标准与教材研究”等200门课程为第二批“国家级精品资源共享课”，有效期5年，其中，福建省5门课程上榜。这5门课程分别是：福建师范大学《中学音乐课程标准与教材......

重庆：江北区今年将打造6所示范学校建设3所“未来学校”

近日，重庆市江北区召开了2017年春季开学工作会。今年，该区将打造6所信息化应用示范学校。江北区还将围绕“实现教育现代化”的发展愿景，深入推进改革和创新，增强教育发展内生动力，满足区域“双重功能定位”和经济社会发展对教育的有效需求。近日，重庆市江北区召开了2017年春季开学工作会。今年，该区将打造6所信息化应用示范学校。江北区还将围绕“实现教育......

福建：979节课获部级“优课”

日前，教育部下发文件，公布2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”名单，我省979节课入选。近日，教育部下发文件，公布2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”名单，我省979节课入选。为促进城乡学校和教师开发共享优质数字资源，推动信息技术和数字资源的有效应用及深度融合，2015年以来教育部每年......

安徽马鞍山：中央电教馆到和县调研教育信息化工作

2月15日上午，中央电教馆馆长王珠珠等一行四人在省、市、县有关领导的陪同下，来到和县善厚初中调研教育信息化工作并召开座谈会。 2月15日上午，中央电教馆馆长王珠珠等一行四人在省、市、县有关领导的陪同下，来到和县善厚初中调研教育信息化工作并召开座谈会。会上，首先听取了善厚初中关于教育信息化亮点、特色工作的汇报。随后，该校信息中心、教务处、政教处......

湖北：教育信息化发展中心到襄阳市调研教育信息化工作

2月15日下午，省教育信息化发展中心（电教馆）主任邹德智一行到襄阳市进行调研。各县市区电教站站长参加调研会。 2月15日下午，省教育信息化发展中心(电教馆)主任邹德智一行到襄阳市进行调研。各县市区电教站站长参加调研会。会上，市教育装备与信息技术中心主任散国伟向邹主任一行介绍了我市教育信息化发展的主要做法及成绩;邹主任对襄阳教育信息化工作取得的......

内蒙古：通辽市建设智慧教育云服务平台

为加快推进全市教育信息化建设，我市实施了市直学校“三通两平台”及智慧教育重点项目建设，项目总投资12207万元。为加快推进全市教育信息化建设，我市实施了市直学校“三通两平台”及智慧教育重点项目建设，项目总投资12207万元。按照《通辽市直属学校“三通两平台”及智慧教育建设项目实施方案》，项目主要包括教育城域网、校园网、教育资源平台、市直13......

福建：首批省教师信息技术优秀应用成果评选启动

你的老师在教育教学中主动应用信息技术了吗？有哪些优秀应用成果值得推广？记者日前从省教育厅了解到，全省将开展第一批福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选活动。每位教师限报一项成果(含联合申报)。你的老师在教育教学中主动应用信息技术了吗?有哪些优秀应用成果值得推广?记者日前从省教育厅了解到，全省将开展第一批福建省中小学教师信息技术......

江西教育网络安全和信息化专家委员会成立

为提升江西教育网络安全和信息化决策水平，充分发挥专家咨询参谋作用，江西省教育厅聘任50位同志组成江西教育网络安全和信息化专家委员会。杨慧文简要总结了近年来江西省教育网络安全和信息化发展成果，分析了当前工作的形势和任务，希望各位专家积极发挥各自的优势和特长，多建睿智之言，多献务实之策，为推进全省教育网络安全和信息化发展作出积极的努力和贡献。......

浙江省东阳市教育局开展五大项目力推大数据运用

为加快教育大数据的有效整合、融合和应用服务，提升对教育教学精准能力和教育管理的科学决策水平，东阳市教育局开展“五大项目”力推大数据运用。为加快教育大数据的有效整合、融合和应用服务，提升对教育教学精准能力和教育管理的科学决策水平，东阳市教育局开展“五大项目”力推大数据运用。一是启动东阳教育大数据交换中心建设项目。在现有东阳教育云数据中心的基础......