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四川:2018年起将加强深度贫困县寄宿制学校建设

日前,从四川省教育厅获悉,从2018年起,四川省将用3年左右时间,规划新建、改扩建一批寄宿制学校,逐步解决45个深度贫困县义务教育阶段学生基本的寄宿条件。 日前,从四川省教育厅获悉,从2018年起,四川省将用3年左右时间,规划新建、改扩建一批寄宿制学校,逐步解决45个深度贫困县义务教育阶段学生基本的寄宿条件。聚焦建档立卡贫困学生和摘帽县、深度......

2017-12-18

青海:第二期特殊教育提升计划实施方案出台

记者从青海省教育厅了解到,青海省政府办公厅已印发《青海省第二期特殊教育提升计划实施方案(2017-2020年)》。根据方案,到2020年,全省残疾儿童少年义务教育入学率达到95%,非义务教育阶段特殊教育规模显著扩大,各级各类特殊教育普及水平不断提高。 记者从青海省教育厅了解到,青海省政府办公厅已印发《青海省第二期特殊教育提升计划实施方案(2017......

2017-12-18

甘肃高校首个家长学校在河西学院成立

旨在构建大思政格局,强化立德树人,培育全面发展的大学生,12月13日,甘肃河西学院成立家长学校,这是甘肃高校首家成立的家长学校。甘肃省政协副主席栗震亚和学生家长代表一起为家长学校揭牌。 旨在构建大思政格局,强化立德树人,培育全面发展的大学生,12月13日,甘肃河西学院成立家长学校,这是甘肃高校首家成立的家长学校。甘肃省政协副主席栗震亚和学生家长代......

2017-12-18

黑龙江建立中小学安全风险防控机制

黑龙江省日前出台文件,规定建立中小学、幼儿园安全风险防控机制,实行学生在校期间封闭化管理,将校园视频监控系统、紧急报警装置接入公安机关报警平台,对体罚、性骚扰等侵害学生人身健康的违法犯罪行为,建立零容忍制度。 黑龙江省日前出台文件,规定建立中小学、幼儿园安全风险防控机制,实行学生在校期间封闭化管理,将校园视频监控系统、紧急报警装置接入公安机关报警......

2017-12-18

山东:尽心尽力让百姓享受更好教育

近年来,随着新型城镇化进程加快以及生育政策调整,学龄人口的规模和结构正在发生变化,对教育的需求也在发生结构性变化,进而对教育体系、结构和布局提出了新挑战。一些地区出现的大班额现象,就是在这个背景下产生的“顽疾”。 近年来,随着新型城镇化进程加快以及生育政策调整,学龄人口的规模和结构正在发生变化,对教育的需求也在发生结构性变化,进而对教育体系、结构......

2017-12-18

江苏:改革高校自主实施科技成果转化收益可全部留归学校

日前,江苏省教育厅等七部门印发《深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革实施办法》,进一步扩大高校办学自主权。 日前,江苏省教育厅等七部门印发《深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革实施办法》,进一步扩大高校办学自主权。《办法》提出,从2017年起,下放所有本科院校教师职称系列、教育管理研究和实验技术职称系列高、中、初级职称评审权,......

2017-12-18

山东:253万个学位这样得来

党的十九大擘画了党和国家事业发展的宏伟蓝图,开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程,明确提出要“办好人民满意的教育”。学习好、宣传好、贯彻好党的十九大精神,是全国教育系统当前和今后一个时期的首要政治任务。 “新时代要有新气象,更要有新作为。”为推动党的十九大精神深入人心、落地生根,把教育系统广大党员干部和师生员工的思想和行动统一到党的十九......

2017-12-18

天津市今年正式启动高考招生改革试点工作 市教委详解“新高考”

作为全国第二批高考改革试点省市,天津市今年正式启动高考招生改革试点工作。走班教学模式、学生生涯规划教育、大学报考指导、学校教育教学管理、教师评价等给各高中带来了挑战和机遇。 作为全国第二批高考改革试点省市,天津市今年正式启动高考招生改革试点工作。走班教学模式、学生生涯规划教育、大学报考指导、学校教育教学管理、教师评价等给各高中带来了挑战和机遇。对......

2017-12-18

山东推进教育系统简政放权

近日,山东省政府办公厅印发通知,明确规定山东省教育厅与山东省委教育工委一个机构、两块牌子,推进简政放权,转变政府职能,并明确了主要职责、内设机构和人员编制。山东省委教育工委书记由省委常委兼任,常务副书记由省教育厅厅长兼任。 近日,山东省政府办公厅印发通知,明确规定山东省教育厅与山东省委教育工委一个机构、两块牌子,推进简政放权,转变政府职能,并明确......

2017-12-18

福建:山区教师职称可定向评价

福建省教育厅近日下发通知,山区教师申报高级职称时,可单列分组、单列评审、单独确定通过率;探索建立“定向评价、定向使用”的职称评聘制度,经定向评价取得相应职称的教师聘用至定向使用岗位,享受相关工资福利待遇,离开相应岗位不再享受相关待遇。 福建省教育厅近日下发通知,山区教师申报高级职称时,可单列分组、单列评审、单独确定通过率;探索建立“定向评价、定向......

2017-12-18



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