为加快落实推进“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区项目建设,探讨教育教学变革与学习过程重构关系,推动“教与学过程重构”的研究,近日,之江汇智慧教育论坛之教与学过程重构研讨会在三门召开。

  为加快落实推进“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区项目建设,探讨教育教学变革与学习过程重构关系,推动“教与学过程重构”的研究,近日,之江汇智慧教育论坛之教与学过程重构研讨会在三门召开。省教育技术中心副主任、省教育学会教育技术分会会长莫世荣、台州市教育技术与信息中心副主任张文刚、三门县教育局党委委员、副局长朱积亮出席会议。

  会上,莫世荣介绍了举办之江汇智慧教育论坛的初衷、浙江教育信息化发展的基础、城乡教育共同体建设过程中所经历不同发展阶段等,分享了“未来学习空间”、“未来教师”、“未来学校”、“未来教育”等新理念。他指出,现代企业要在优化学校教学设置、提升教学水平、推进信息化教学等方面发挥的重要作用。他强调,学校要持续提升教师的智慧教学能力,让信息技术渗透教育内容、教学、评价管理全过程,促进信息技术与教育教学的深度融合。

  会议期间,部分校长及教师分享了信息技术在教与学过程中的生动实践、优秀经验与深度思考;浙江大学厉晓华教授作了题为《区域智慧教育经典案例分享》的专家报告,分析了当前的 在优质教学资源结构化、试卷和试题DNA分析、智能批改辅助教师减负、学生画像构建、数理化个性化学习分层等方面的实践应用,展示了省内各知名学校的特色化教学成果。

  本次论坛由省教育学会教育技术分会指导,三门县教育局主办,三门县海游街道初级中学承办,浙江省教育信息化研究院(筹)等单位支持,来自三门县教育局、教育技术中心相关负责人、三门县部分学校校长、老师等百余人参加了会议。

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