全面推进智慧教育,是江苏省徐州市泉山区委、区政府坚持“教育优先发展”战略、加快教育强区建设的重要抓手。近年来,该区扎实推进信息化技术与教育教学、区域教育治理深度融合,坚持问题导向、机制创新、靶向发力,走出一条教育现代化建设的“泉”新路径。

“为提高作业质量、增强作业有效性,我校从2017年就设计了‘课后作业监控’系统,目前已在全区推广使用。”江苏省徐州市泉山区西苑小学校长陈万云告诉记者,得益于信息化应用系统,该校教学质量更上一层楼。

全面推进智慧教育,是泉山区委、区政府坚持“教育优先发展”战略、加快教育强区建设的重要抓手。近年来,该区扎实推进信息化技术与教育教学、区域教育治理深度融合,坚持问题导向、机制创新、靶向发力,走出一条教育现代化建设的“泉”新路径。

数据分析助力教学管理

一场考试中两名学生都得了80分,他们的能力完全相同吗?在徐州市泉山区电化教育中心主任王勇看来,相同的成绩体现出的能力并不相同。一名学生也许依靠较强的逻辑思维,而另一名学生则有不错的记忆力。“结合学生特点,老师有针对性地加以引导和作业设计,帮助他们扬长补短,能更有效地促进学生健康成长。”王勇说。

深化应用创新,利用平台采集、整合教育大数据,以数据分析指导教育管理与教学,是泉山区推进教育信息化的一大亮点。在作业管理方面,该区创新研发作业量监控系统,通过系统数据了解学生完成作业的时间,从而判断作业量和作业难度,并及时予以调整。这一举措不仅提高了家校沟通的频次和质量,也较好地解决了学生作业负担过重问题。

在课堂提效方面,该区借助焦点智慧课堂平台,融合物联网与互联网技术,自动采集学生在课堂中的学习数据,上传到云端管理平台,教师通过家校互动平台和智慧班牌系统实时更新数据,发送给家长。

着力提升教师信息化素养

“在我的专业成长道路上,信息化助力是重要部分。不管是‘一师一优课’的省部级优课,还是省市级课题的申报答辩,都离不开对信息化技术的掌握。”徐州市少华街小学教导室主任族艳慧表示,从学习信息技术、站稳传统课堂,到熟练拍摄 ”,其中西苑小学、少华街小学被认证为“江苏省智慧校园示范校”。2021年5月,该区获评中央电教馆全国智能研修试点工作试验区,智慧教育探索走在全国前列。

“在国家和省市教育部门的支持和区委、区政府推动下,我区智慧教育建设不断向前迈进,学生成长、教师发展和学校办学品质得以不断提升。”泉山区教育局局长乔文雯表示,泉山区将进一步完善体制机制,融合创新理念,深化“智慧校园”建设成果,答好新时代泉山教育高质量发展的答卷。


作者:本报记者 李大林,《中国教育报》2021年12月31日第9版 版名:新闻·要闻


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