为进一步开展信息技术应用能力提升工程 2.0项目整校推进实施工作,全面提升教师信息技术素养水平,6月6日,祁门县在祁门一中举行了线上线下“信息技术支撑下的未来教育”主题论坛活动。

  为进一步开展信息技术应用能力提升工程 2.0项目整校推进实施工作,全面提升教师信息技术素养水平,6月6日,祁门县在祁门一中举行了线上线下“信息技术支撑下的未来教育”主题论坛活动。县教育局督学程国胜、人事股股长余利群、电教馆馆长吴春辉,六所信息化2.0项目试点的管理团队与信息骨干团队、全体师训教师共计80多位参加了线下论坛,通过直播平台,300多位教师参加了线上论坛。论坛由县教师进修学校副校长王卫忠主持。

  程国胜指出 教育的新时代已来临,教育将智慧化、信息化、现代化,需要有高素质信息素养的教师。他要求全体教师要立足当前、面向未来,深刻认识教育信息化面临的新形势和新要求;校长管理团队要不断探索具有乡村特色的教育信息化发展路子;要突出重点、真抓实干,大力推进教育信息化融合创新发展,用新方式、新效果、新模式,服务基础教育做出新的更大贡献。

  参与论坛发言的六所学校,从《唯变不变,未来已来》《选-学-研-用-评 助推乡村学校教育变革 》《聚焦整校推进 变革乡村课堂》《无问西东,只问成长》《创新发展-疫情下的信息化2.0工程实践带来的思考》《未来教育》等不同角度,不同学校性质,涵盖三个学段、城乡、九年一贯制学校,围绕信息化2.0整校推进的具体做法与设想进行了深入交流。理论与案例相结合,大家能看得见、摸得着、用得上,担起打造模子、探寻路子试点作用,探索县域内信息化技术支撑下学校未来教育发展方向。

  祁门县教师进修学校师训主任林盛华作了简要点评。该校校长胡来宝作了理论提升讲座《信息技术支撑下的未来教育》,指出信息化教育将全面改变学习环境现状,带来全新的学习环境设计和学习场设计,对创新人才的培养提出新的要求。

  吴春辉作了论坛活动总结。他要求全校教师借助本次论坛机会,在后疫情时期,继续探索以教育信息化支撑引领学校教育现代化发展的路子,坚持信息技术与教学深度融合的核心理念,打造出信息化2.0项目“祁门模子”特色。

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