西北大学多措并举保障研究生“云”课程质量

按照中省关于新冠肺炎疫情期间教学科研工作部署，西北大学在“延期不延教、停课不停学”原则下有序开展研究生在线教学等工作。

　　按照中省关于新冠肺炎疫情期间教学科研工作部署，西北大学在“延期不延教、停课不停学”原则下有序开展研究生在线教学等工作。

　　——统筹管理精准施策。协同发力，构建疫情期间学校、培养单位两级线上管理网络;综合研判，发布《西北大学关于做好疫情防控期间研究生教学及学位申请相关工作的通知》;加强沟通，建立在线教学联络员制度，全力做好在线教学工作培训、指导、服务工作。2020年春季学期该校26个研究生培养单位共开专业课课程698门，包括公共课在内，多平台在线开课课程519门，调整教学计划课程179门。

　　——过程监控，保证课程质量。该校高度重视延期返校期间学生的学习和生活，统筹指导，分类细化，各单位精诚合作，齐心协力做好研究生在线教学准备工作。3月2日，开学第一天，共计138门次课程顺利在线开课，涉及研究生2253人次。开学第一周将有600余门次开课，涉及学生1万余人次。课程主讲教师按照教学计划采取直播课堂及在线讨论等多种方式，积极创造条件、营造学习氛围;研究生按照教学要求准时上课，积极参与学习研讨。校院两级督导不定期开展在线教学检查，确保课程高质量开设。教学管理人员把保障在线教学质量作为核心，加强组织管理和教师培训，探索安排好新模式下教学计划、课表，重新定义学业考核方式，重新定义和安排组织教学过程，修订教学管理制度和办法。

　　——转危为机、推进教学改革。该校校长郭立宏指出要更新理念，把疫情的特殊时期转化成发展的契机，深刻理解在线教学的内涵意义，推进研究生线上线下相结合的混合式教学模式改革。研究生院(部)要统筹管理、分类指导，将管理重心不断下移，夯实院系和导师责任，精准服务院系在线教学工作，进一步加强“放、管、服”工作的梳理，推进改革。要确保研究生教学质量和培养质量标准不降底，引导教师投入更多精力组织开展教学工作，适应在线教学，不断总结提升，争取打造一批高质量的研究生金课。

　　该校将持续开拓创新，攻坚克难，充分利用信息化手段推进研究生教学模式和学习方式的全面改革，确保教学质量，不管教学形式如何变化，教书育人的本质不变，标准不变。