安徽铜陵市铜官区教育局在线教研助力双师课堂

“带上口罩，打开电脑或手机，与家长和学生同步收看在线教学网络直播课或点播资源，密切跟进在线教学，及时解决突发问题。”这是3月2日—3日，铜官区教育局部门联动，加强保障，推进在线教学的场景。

　　“带上口罩，打开电脑或手机，与家长和学生同步收看在线教学网络直播课或点播资源，密切跟进在线教学，及时解决突发问题。”这是3月2日—3日，铜官区教育局部门联动，加强保障，推进在线教学的场景。“教研员同步入驻学校班级群，业务校长及时跟进组织实施，教研教学各部门指导线上辅导和答疑，做好作业布置及批改，收集线上教学反馈，努力把“双师教学”的工作做实做细，确保教学实效，我们责无旁贷。”区教育局党工委书记、局长黄建平提出了要求。

　　根据省市关于普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案的统一部署，3月2日起，全省中小学校将通过电视、网络等方式，采取“双师课堂”的形式，开展线上教育教学。回应群众关切，切实做好疫情防控延迟开学第三阶段在线教学工作，区教育局主动作为，出台《关于加强在线教研推进线上教学工作的通知》。以研促教，研教互补，建立教研员线上教学联系学校制度，明确学科教研员、中心教研组长、兼职教研员在线听课要求，提出在线教学效果评估方向。

　　“上午看了小学一年级的语文课《春夏秋冬》，想对小学语文教师们提个醒：一是以课标为准绳，结合学情确定课后辅导的方向和重点。二是重难点的突破课后应做好挖掘，弥补在线教学时空和情境的限制。三是课后辅导要耐心，师生互动要关注不同层次的学生以确保教学目标的达成。”区小学语文教研员汪修祥在教研工作群表达了自己的听课感受，提出了课后辅导的建议。“《隋朝的统一与灭亡》一课，对我来说也是一次学习交流的机会，课后辅导能否从国家制度与社会治理的角度，引导学生基于时空观念探究治乱之间政策调整、制度创新、对外关系中蕴含的社会治理思想、模式、方法，发挥历史学科的镜鉴功能，涵养家国情怀。”区中学历史教研员秦文红在听课笔记中提出了自己的思考。“教研员要坚持同步听课，实时掌握学校线上教学工作情况，帮助解决遇到的困难和问题，总结推广好的经验做法，以教研助力线上教学有序开展，真正体现一切为了孩子。”区教育局党工委委员、教研室主任陈新荣如是说。

　　立足区情校情，努力提高在线教学教研的质量，是使命，是担当。

　　“上午9点，我也早早坐在了电脑前，开启了网络学习之旅。双师教学，既是陪同孩子们上课，更是学习省内名师的大好机会。对于一名年轻的教师来说，这个过程是一种成长。”区瑞龙小学语文教师杨宇璇记录了自己的教研心得。“将在线教学作为教师业务培训的平台与机遇!促进教师在线听课、钻研教材、及时反思，努力将在线教研的功能和成效做到最大化。”瑞龙小学副校长李娅表达了自己的理解与思考。“在线课堂和在线教育不是一个新生的事物，这次疫情之后也许它会成为一种常态。如何促进学习角色的变革、学习方式的变革、教育手段的变革，以信息技术加速学校教育教学改革，让每个生命更精彩。”区瑞龙小学校长陆常波提出了自己的见解——《在线教育：最大的挑战不是技术，而是教育的思维和理念》。论文及时总结在线教学阶段性经验，已通过《中国教师报》专刊审定。

　　疫情面前，线上教研教学，不是简单地将传统课堂搬到线上进行交流，而是借助信息技术手段帮助学生感悟生命可贵、促进身心健康、提升学业素养。

　　“第十二中学老师辅导答疑课件呈现学习要点，第二中学、第四中学、第九中学课后布置批改作业，老师们尽职尽责，很辛苦。”区初中教育指导中心芮良敏老师在跟踪辅导后发出了感叹。从 3月2 日中午开始，区属中小学多渠道、多形式开展线上课后辅导和答疑、作业布置及批改活动。8名教研员分别深入42所中小学，参加学校和班级的在线辅导课，指导学校做好“双师课堂”教学等工作。

　　“面向全体学生、注重个性差异，直播课之后，对空中课堂的知识点进行再梳理、汇总，并围绕重难点和学生的疑问进行分层辅导和答疑，努力让每个学生都听得懂、学得透，再进行作业批改和点评。”翠湖小学校长胡庆贵对全校教师提出了要求。“连词成句第二题的and，不能改成or，两句意思有差别!”第十中学西湖校区崔老师在群里温馨提示。“听懂了，谢谢老师，老师再见。”晚上10：10左右，十五中东校区在线辅导答疑才刚刚结束。“白天要看直播、备课、批改线上作业，晚上还要当“主播”，老师们真的很辛苦。考虑到白天家长要工作，学校辅导答疑时间安排在每晚19:00—22:10，任课教师按照课表轮流上线，班主任全程参与，教务处全程听课。昨天晚上老师们首秀，今天家长等各方面的反馈和评价都非常的好，希望通过大家的努力，让孩子们铭记这特殊的课堂，学有所获。”十五中东校区执行校长石天群在朋友圈里记录下了这感人的时刻。

　　发起直播，讲解重难点;师生连麦，点对点交流;录制音视频上传，供学生反复学习;拍照上传，强化知识体系;布置作业，及时在线评价……把问题想在前面，主动回应家长和学生关切，铜官教育双师课堂打造空中之约，线上教研助力线上教学，收获感动。

　　“下一步，区教育局将组织教研部门会同学校在分析学情的基础上，全面评估在线教学效果，谋划新学期教学计划，做好线上教学与线下开学的衔接准备，努力将疫情对学校教育教学工作的影响降到最低程度。”黄建平表示，区教育局将全力做好疫情防控和在线教学工作，统筹兼顾，坚决打赢疫情防控的总体战，努力办好人民满意的铜官教育。

　　此前，根据省市统一安排，省级线上教学课程资源采取先录后播的形式，铜陵市共承担102节教学视频录制任务。其中，铜官区承担45节，占比达44%。