安徽省高校利用大数据平台，有序开展疫情联防联控

针对高校师生基本都是网络“原住民”的特点，安徽省利用高校智慧思政“大数据”平台，即时搭建“委厅—高校—院系—班级”四级疫情防控的“e网格”，筑牢教育、管理、服务一体化新阵地，科学有序开展新冠肺炎疫情联防联控工作。

　　家住湖北省黄冈市的黄晶晶是安庆师范大学英语专业本科生，虽然开学延期，但她每天都会收到学校发来的问候。在网上临时团支部里，同学们通过视频分享读书笔记，交流思想火花。“虽然暂时不能返校，但学校让我感到温暖、安心。”黄晶晶说。

　　针对高校师生基本都是网络“原住民”的特点，安徽省利用高校智慧思政“大数据”平台，即时搭建“委厅—高校—院系—班级”四级疫情防控的“e网格”，筑牢教育、管理、服务一体化新阵地，科学有序开展新冠肺炎疫情联防联控工作。

　　省委教育工委、省教育厅在第一时间开发建设了覆盖全省高校的疫情监测服务平台。在疫情精准监测、防护知识教育、心理咨询服务、师生思想引导、服务线上教学等方面发挥重要作用。截至2月27日，疫情监测服务平台已经实现全省高校全覆盖，每日有127万多名大学生通过此平台上报健康信息，占全部学生总数93%以上。

　　高校基层党组织构筑起了群防群治的严密防线，广大党员全力投入信息摸排、宣传引导、消毒杀菌等工作，做好假期特别是疫情防控期间的值班工作。中国科技大学、安徽中医药大学通过平台监测，每日自动收集统计学生健康信息，实现“一对一”全面排查、“点对点”实时了解、“键对键”及时交流。安徽师范大学、安徽工业大学及时编制并在网上发布《抗击新冠肺炎疫情的心理援助手册》等科普资料，提供心理咨询和危机干预服务。

　　各高校积极响应，把疫情当成教材，上好思政教育课。省教育厅制定了《关于加强疫情防控期间全省高校思想政治工作的方案》，编写安徽省高等学校疫情教育读本，推行“同上一堂课”“同备一堂课”“同评一堂课”“同享一片云”。在加大疫情防控正面宣传和引导的同时，各高校还利用舆情监测分析系统，澄清、遏制谣言，营造不造谣、不信谣、不传谣的舆论环境。

　　安徽大学上线“防疫进行时”专栏，帮助学生正确认识疫情防控形势，全力做好青年学生思想政治教育工作。安徽医科大学在易班网以“致敬最美逆行者，做大国良医”为题，推出近百篇征文。安徽农业大学、安徽科技学院开展网上主题班会、主题团课、主题党日活动，让学生在感动中感悟、在感悟中成长。安庆师范大学组建网上临时团支部，强化心理建设，指导学生科学防疫。

　　为了切实做到教学不延期，停课不停学，各高校积极展开对策，组织指导教师调整教学形式，开展课程线上教学答疑和毕业论文指导工作。合肥工业大学坚持围绕学生、关照学生、服务学生，做到师生互动不断线、学生互动不断线，不断提升“线上课堂学习、线上读书交流、线上就业推进、线上心理辅导、线上打卡管理、线上主题班会、线上支部”等活动实效。