为切实做好合肥中小学防疫初期线上教学工作,合肥市教育局在全市中小学延迟开学期间,要求各校及时调整新学期教学计划,及时开展线上教学,切实做到“停课不停教,停课不停研,停课不停学”。

  为切实做好合肥中小学防疫初期线上教学工作,合肥市教育局在全市中小学延迟开学期间,要求各校及时调整新学期教学计划,及时开展线上教学,切实做到“停课不停教,停课不停研,停课不停学”,实现学校信息技术与教育教学深度融合,提升师生信息素养。

  初、高中毕业年级。以原行政班为教学班建立网络课堂,做到班级不变、教师不变,由学校编制各班级网络课堂授课表,实现“一班一课表”。教学以复习备考为主要内容,按照既定进度计划按部就班复习,要充分利用网络教学的优势,投放更多的新学习情景材料,更加关注情景式教学和情景式学习,做到改变的只是学习方式和学习场景。备课组要积极研究线上学习特点,及时调整教学方式,教学中应关注重点难点,适当减慢讲授速度,严格控制难度。要让学生明确阶段性学习任务和目标,要保证充足的教学内容,提高复习效率。要调动学生自主学习的积极性,引导学生自主复习,自主构建各单元知识体系,归纳总结问题的基本类型和解决问题的基本方法,学生的作息时间、学习节奏尽量与在校时同步。

  中学阶段非毕业年级。力争做到以原行政班为授课单位,做到班级学生不变、授课教师不变,可以按照学生预习计划安排线上教学,精选教学资源,推送寒假作业答疑 、作业批改辅导等教学形式,有条件的学校可以实行在线直播预习指导课,或利用录播教室录制视频。要针对线上教学特点,严格遵循《课程标准》,复习总结上学期课程,指导预习新学期课程,降低难度,重视基础知识、基本方法、基本技能的归纳巩固,指导研究性学习,适当拓展学生阅读视野,通过网络提供丰富的课外阅读素材,不得上新课。7-8年级每天线上学习2小时左右,每次连续线上学习不超过30分钟。高一高二年级每天线上学习3小时左右,每次连续线上学习不超过40分钟。

  小学阶段各年级。各学科要充分利用所选择的网络平台资源优势,有序开展线上教学,严格控制在线学习时间,保护视力预防近视,小学1-3年级每天线上学习不超过1小时,每次连续线上学习不超过15~20分钟;小学4-6年级每天线上学习不超过1.5小时,每次连续线上学习不超过30分钟。学校可以通过教师个人空间、电话咨询、QQ在线、微信群等进行答疑辅导,可以进行线上指导课外阅读、适当布置家庭实践作业、开展寒假作业批阅辅导、亲子课程等活动,不得上新课,鼓励学生多读书、多思考。

  幼儿园。幼儿园要通过微信群、QQ群与家长多沟通,科学安排日常活动计划,加强日常游戏活动指导,保护视力预防近视。

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