江苏一市三校入选普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校

后续，教育部将定期组织开展示范区和示范校工作交流，总结和推广示范工作成果。各国家级示范区和示范校3年建设期满后，教育部将委托专业机构对示范区和示范校建设工作进行评估。

　　近日，教育部公布普通高中新课程新教材实施国家级示范区、示范校，全国共确定32个示范区和96个示范校。江苏省共有一市三校入选，分别是无锡市和江苏省锡山高级中学、南京师范大学附属中学、江苏省常州高级中学。

　　今年4月，教育部发布《关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的通知》，决定在全国遴选建立32个普通高中新课程新教材实施国家级示范区、96所国家级示范校。根据要求，国家级示范区工作任务包括：完善本地新课程新教材实施方案，健全新课程新教材实施和课程开发与课程资源保障机制，积极探索市域推进课程改革的有效工作机制;深入开展新课程新教材培训，加强教研体系建设，切实加强对本地普通高中学校的工作指导;指导监督学校严格执行国家课程方案、使用国家审定教材，探索建立市域新课程新教材实施监测机制;完善普通高中办学质量评价，建立以发展素质教育为导向的科学教育评价体系;认真总结凝练示范区工作经验，探索形成可借鉴、可推广的市域实施新课程新教材的经验做法和典型案例。

　　国家级示范校工作任务包括：完善学校课程管理制度，开齐开足开好国家规定的各类课程，积极开发开设丰富多彩的选修课程，探索完善学分认定管理办法;建立健全学校教学组织管理、学生发展指导、学生综合素质评价和校本教研等制度，形成可借鉴、可推广的优秀教育教学案例;结合本校实际开展新课程新教材实施重点难点问题研究，大胆改革创新，积极探索形成可借鉴、可推广的学校实施新课程新教材的经验做法和典型案例;认真总结凝练示范校工作经验，积极组织开展研讨交流和经验推广，建立与薄弱高中、农村学校对口帮扶机制。

　　后续，教育部将定期组织开展示范区和示范校工作交流，总结和推广示范工作成果。各国家级示范区和示范校3年建设期满后，教育部将委托专业机构对示范区和示范校建设工作进行评估。