山东潍坊高新区突出重点加快落实教育信息化2.0行动计划

高新区以教育信息化示范区建设为抓手，以问题解决为导向，强化设计思维，突出重点,狠抓落实，加快落实教育信息化2.0行动计划。

　　高新区以教育信息化示范区建设为抓手，以问题解决为导向，强化设计思维，突出重点,狠抓落实，加快落实教育信息化2.0行动计划。

　　一是以基础支撑能力建设为保障，构建泛在智慧化学习环境。制定出台《高新区教育信息化三年行动计划（2018-2020）》，每年投资1000万元提升教育信息化基础支撑能力。加快推进高新未来教育云平台建设与应用，全区“一张网”，营造便捷、安全、泛在的学习环境。

　　二是以智慧课堂为切入点，推进教学方式变革。加快数字资源普及，促进移动终端、教学软件和优质教学资源在教学中的广泛应用，全区9所学校智慧课堂发展到105个，学生用平板电脑达到3374台。制定下发《严格规范平板教学进校园的通知》《学习类APP进校园管理办法》，组建平板教学联盟，加强区级教研，以学生为中心，推动课前、课中、课后全方位、立体化变革。

　　三是以在线公益课堂为抓手，提升教育服务供给体验。引入轻量级免费公共平台，制定出台《交互式网络云课堂建设意见》《在线公益课堂实施方案》等文件，组织开展网络直播金种子教师培养工程、网络直播优质课评选等活动，每年组织全区优秀教师开发丰富多彩的寒暑假网络直播公益课程，供全区学生自主免费选学，促进优质教育资源供给侧结构性改革和个性化教育服务模式创新。

　　四是以社群化培训为载体，提升教师信息素养。按照“训、研、用、评、赛”五位一体闭环策略，构建“线上线下相融合的混合式社群化”培训模式，组织实施中小学教师微课制作能力提升计划、网络云课堂“金种子”教师培养项目、极简教育技术系列培训、全媒体时代的教学创新培训等活动，定期开展教育信息化应用典型案例征集评选、新媒体新技术教学能手评选、新媒体新技术应用优质课评选等活动，拉长评选链条，变评选过程为培育过程，鼓励学校和教师融合创新。

　　五、以课程建设为突破口，培育学生信息素养。全面落实学校信息技术课程，定期邀请专家培训指导与每周组织开教研活动相结合，加强编程教育师资培养。组织自编《和我一起学编程》系列教材，全区中小学从三年级开始全部开设编程课。启动人工智能课程进校园活动，两所学校被确定为省人工智能教育试点学校，5所学校被确定为市人工智能教育试点学校。

　　六是以空间建设为引领，推行普惠制创客教育。推进中小学创客空间建设，高标准建成高新区未来教育体验中心，率先实现每所学校至少建有一个创客空间的目标。狠抓创客活动开展，积极组织参加各级创客大赛、电脑制作活动比赛、信息学奥赛、NOC比赛等活动，一手抓普及，一手抓质量，收到了良好效果。

　　七是以优化服务为落脚点，推动教育管理迈向教育治理。组织研发义务教育招生综合服务平台，实现招生报名“零跑腿”一站式解决。积极自主研发教育督导评估信息系统和学生综合素质评价系统，初步构建起“ 教育治理”的新模式。