安徽亳州市加强省级教育信息技术研究课题申报工作

近日，亳州市教育局根据省电教馆工作部署，开展了2019年教育信息技术课题申报工作，进一步提升全市中小学教师教育信息技术研究水平和应用能力，推进教育信息技术课题研究工作深入开展。

　　近日，亳州市教育局根据省电教馆工作部署，开展了2019年教育信息技术课题申报工作，进一步提升全市中小学教师教育信息技术研究水平和应用能力，推进教育信息技术课题研究工作深入开展。

　　各县区、各学校积极组织教师参与申报工作，认真指导、审核择优推荐。在本次活动中，全市共推荐68个课题参与申报工作，实现了申报省级课题数量的新突破。

　　2019年全省教育信息技术课题研究主要以深入推进信息技术与教育教学深度融合为核心目标，以探索教育信息化2.0时代智慧学习环境建设及应用模式创新为主要内容，关注师生信息素养和科创水平提升，注重教育信息技术应用优秀成果培育和推广。申报对象主要面向全省各级教育部门、电教机构、中小学、幼儿园、特殊教育机构或学校、教育工作者个人等。从申报情况看，亳州市申报的研究课题主要包括信息技术环境下学与教的理论与实践研究、数字教育资源的建设与应用研究、教育信息化促进教师专业发展研究、网络学习空间应用研究、新媒体新技术支持教与学创新研究、在线课堂专题研究、智慧学校专题研究、基础教育信息化平台建设与应用研究等多个方面。

　　近年来，亳州市各县区及中小学校高度重视教育信息技术课题研究工作，将其作为电教从业人员和教师提升专业能力和信息素养的重要抓手，精心组织，不断强化课题申报工作的统筹规划和组织管理，申报质量和数量逐年攀升。

　　据悉，亳州市2018年申报课题共计41项，获省级立项20项，课题申报通过率超过50%。