安徽省“组团式”教育援藏团队开设“学习加油站”

安徽省“组团式”教育援藏团队自2016年对口支教山南市第二高级中学以来，紧紧围绕“一个目标”“两个融合”“三个作用”“五个100%”“六个显著提升”开展工作，积极投入到教育教学中。

　　安徽省“组团式”教育援藏团队自2016年对口支教山南市第二高级中学以来，紧紧围绕“一个目标”“两个融合”“三个作用”“五个100%”“六个显著提升”开展工作，积极投入到教育教学中，努力提高受援学校教育教学质量，助推受援学校实现“引领全区，赶超西部”的目标。

　　山南市第二高级中学是一所寄宿式学校，学生们双休日都是在学校度过，安徽省第四批援藏老师们看到这种情况，在团队负责人的倡议下，自发组建起一支队伍，开设了“学习加油站”，利用双休日时间，无偿地为学生答疑解惑、补差补缺。

　　每到双休日，参与“学习加油站”的各学科援藏老师们牺牲自己休息时间，一大早就赶到辅导场所，为高三以及其他年级的学生进行辅导。“学习加油站”的开启，受到了山南二高学生的欢迎，辅导场地挤满了来问问题的学生。援藏老师们也一丝不苟地为他们作辅导，忘记了高反带来的不适。雪域高原虽然已是寒意逼人，但“加油站”里却温暖如春。

　　“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，我们辛苦点，但为了能把孩子们的成绩提上来，苦点又算得了什么?”“我们时刻记着‘来藏为什么，在藏干什么，离藏留什么’，为了提升二高内涵式发展，为了多培养一名合格的社会主义建设者和接班人，我们累并快乐的”，安徽省援藏老师们是这样说的，也是这样做的。