据了解,在去年师德建设教育月活动中,广东省教育厅开展了第八届师德征文及微视频征集活动,共评选出360篇师德主题征文获奖作品、36个获奖微视频。
“一次次家访,我走在鸡鸣犬吠的乡村小路上,把一个个游离学校之外的孩子唤回来。渐渐地,这些少年的眼里住进了远方,而非眼前的困顿。”在广东2019年师德建设主题教育月活动启动仪式上,广东潮州市潮安区龙湖中学教师李斐分享了自己的师德故事。
近日,广东2019年师德建设主题教育月活动启动仪式在广州举行,主题为“自觉爱国守法,潜心教书育人”。自2008年以来,广东省教育厅将每年9月定为师德建设主题教育月,组织师德教育和宣传活动,学习先进典型事迹,推进落实师德建设制度机制,着力提高广大教师思想政治素质和职业道德素养。
“各地各校要立足新时代、落实新思想、聚焦新问题、完善新机制,坚持把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。”广东省教育厅副厅长王创表示,广东各地各校要全面加强党对师德师风建设工作的领导,把师德师风摆在更加突出的位置,加强师德师风养成教育。此外,各地各校要建立健全师德师风考核评价机制,便于学校、教师、学生、家长和社会各界有效参与。
在开展师德建设主题教育月活动中,广东省教育厅注重培育、树立、宣传、推广先进师德典型。“一线老师通过工作生活中的点点滴滴,体现了教师的大爱情怀。”王创强调,要加大力度宣传来自基层一线的典型代表,树立立德树人的良好师德师风。
据了解,在去年师德建设教育月活动中,广东省教育厅开展了第八届师德征文及微视频征集活动,共评选出360篇师德主题征文获奖作品、36个获奖微视频。