北京：新高一即将迎来新教材新高考 各区教委启动全员培训

记者从多所学校了解到，为了应对新教材带来的新变化，各区都安排了各学科老师的集中培训，以熟悉教材编写者意图、把握新教材课堂落点等。

　　今年秋季学期起，新高一年级全面进入“四新”模式：新课程方案、新课程标准、新教材、新高考。记者从本市多所学校获悉，各区将在本月下旬启动新教材的分学科集中培训，为开学做好准备。

　　据了解，2020年本市将实行“新高考”。新的考试方案将探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制;高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两种。因此，对于新课标、新高考，各学校已经并不陌生，此次要迎接的最大变化就是新教材。

　　有学校负责人告诉记者，在此之前，虽然没有新教材，但是高中老师们已经对应着新课标的要求，来进行教学内容的设计和实施了。启用与新课标配套的新教材之后，在课时上，部分学科或有微调。比如政治学科的必修教材由4本变为了3本。这也意味着，将政治科目选择为合格性考试科目的学生，在升入高二时，政治学科的课时可能会有所缩短。

　　此外，对于很多学校来说，迎接新高一学生的是刚刚带完最后一次“旧高考”的原高三老师。因此，对于该部分教师的培训就显得格外重要。101中学教学副校长熊永昌介绍，这个暑假，学校将重点对这部分老师进行新高考观念、考试方式、课堂教学理念等方面的培训。“其实我们已经把工作做在了前边，虽然这批老师带的是‘旧高考’，但是关于新高考的培训、教研，他们此前已经有所参与。”

　　记者从多所学校了解到，为了应对新教材带来的新变化，各区都安排了各学科老师的集中培训，以熟悉教材编写者意图、把握新教材课堂落点等。比如，海淀区就表示，将在本月底前完成新高一年级各学科教师培训，明年8月底前完成高二、高三年级各学科教师培训。在组织全区集中学习培训的基础上，还将依托海淀区100余个中学学科教研基地，适时组织开展高中新教材研究研讨，指导学校做好开学前重点研修和日常教学研修，确保每位校长、每名教师全面领会掌握新课程新教材理念、内容与要求。

　　在此基础上，一些学校还准备邀请专家团队走进校园，组织高端教研、研讨等，让新教材理念进一步深入人心。