江西省实施“六个专项计划”纵深推进教育扶贫工作

江西省深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述，按照“核心是精准、关键在落实、确保可持续”的工作思路，实施教育扶贫工程，锚定贫困家庭子女就学资助全覆盖、留守儿童教育关爱全覆盖和贫困家庭高校毕业生初次就业全覆盖，推进“六个专项计划”。

　　江西省深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述，按照“核心是精准、关键在落实、确保可持续”的工作思路，实施教育扶贫工程，锚定贫困家庭子女就学资助全覆盖、留守儿童教育关爱全覆盖和贫困家庭高校毕业生初次就业全覆盖，推进“六个专项计划”，推动教育扶贫工作不断取得新成效。

　　实施贫困地区办学条件改善计划。2018年召开三次全省基础教育重点项目现场推进会，省领导现场调度推进，强化部门协同，压实地方责任。建立“全面改薄”项目省级管理平台，精准掌握每个薄弱学校项目实施进展情况和资金使用情况。加大省级、地方资金统筹力度，并将资金向集中连片特困地区、国家扶贫开发工作重点地区、原中央苏区县、享受西部政策县和省定连片特殊困难县的农村学校倾斜。截至2018年12月，全省“全面改薄”项目已累计投入资金285.48亿元，校舍开工率、竣工率、设施设备采购完成率均达到100%，全省所有义务教育学校达到国家“全面改薄20条底线要求”。

　　实施农村学生营养改善计划。加强对实施“营养餐”的学校监管，通过明察暗访、及时整改、全省通报等方式，实现对营养改善计划实施过程的常态化监管。扩大营养改善计划地方试点，提前实现“国家扶贫开发重点县营养改善计划全覆盖”目标。目前全省有24个集中连片特困县和国家级贫困县、5881所学校、约123万名农村义务教育学生享受到每人每天4元的营养膳食。

　　实施现代职业教育帮扶计划。组织省内26所优质高职院校对口帮扶贫困地区中职学校，帮助提升职业教育水平，参加教师2300余人次，受益学生5万余人次。积极组织职业院校开展涉农涉贫技能培训，已累计培训1372批次，支持兴国县、安远县等创建农村职业教育与成人教育示范县。通过“掌上农技”等平台开展远程教育，每年培养1500名中级技术人才、2000名初级技术人才、5000名农村实用技术人才，为打赢脱贫攻坚战提供人才支撑。

　　实施高校招生专项计划。持续在赣南等原中央苏区振兴发展规划县尤其是国家扶贫开发重点县实施“专项计划”。2018年全省各类专项计划实际录取4896人，其中，国家专项录取3015人、高校专项录取474人、地方专项录取415人、苏区专项录取992人，切实增加贫困地区学生接受优质高等教育的机会。

　　实施提升高校服务能力计划。开展“高校技术创新扶贫511工程”专项行动，重点在农副产品深加工、现代农业、乡村旅游业、特色产业等方面实施500个扶贫技术项目；推动100所高校组织技术帮扶小分队，对口联系全省100家工业园区实施精准帮扶，着力帮助园区和企业提升创新能力。党的十九大以来，全省高校投入直接帮扶资金1400余万元，开展农村实用技术培训6300余人次，为贫困地区培养了大批农村技术人员。开展“青年红色筑梦之旅”活动，组织全省46所高校的1081个项目团队，对接帮扶农户90523户，帮扶项目产生经济效益6.6亿元。将“青年红色筑梦之旅”与第四届“ ”大学生创新创业大赛有机衔接，全国30个省市117所高校123个项目团队，共赴江西革命老区、贫困地区开展为期一周的创新创业项目扶贫对接活动，现场促成签约合作133对。

　　实施乡村教师支持计划。2017年以来，依托“国培计划”培训中小学教师近20万人次，省级财政累计安排6400万元，重点用于全省乡村音体美教师培训。落实边远地区教师特殊津贴、乡村教师生活补助和乡镇工作补贴等政策，符合条件的边远乡村教师每月可多享受1200元津贴。加大贫困地区“特岗计划”教师补充力度，先后补充特岗教师12600余名；每年招收五年一贯制定向培养农村义务教育师范生5000余人；近两年共选派7000余名教师到边远贫困地区、革命老区支教；持续深入推进义务教育学校校长教师交流轮岗。