浙江：发展更加公平更有质量的教育

在第十三届全国人民代表大会第二次会议上，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出，发展更加公平更有质量的教育，努力办好人民满意的教育，托起明天的希望。

　　在第十三届全国人民代表大会第二次会议上，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出，发展更加公平更有质量的教育，努力办好人民满意的教育，托起明天的希望。连日来，参加两会的浙江省全国人大代表、全国政协委员，围绕政府工作报告中浓墨重彩的教育篇章，展开热议，纷纷建言献策。

　　“‘更加’‘更有’四个字，是教育高质量发展的需要，代表着人民群众的期盼，体现着政府执政为民的情怀。”全国政协委员、省教育厅副厅长韩平说，浙江基础教育一直走在前列，对标更高要求，要在相关领域继续完善。要带着问题意识去解决问题，通过完善布局规划、扩大教育资源，加快推进义务教育均衡优质发展，解决“大班额”等深层次问题。

　　今年的政府工作报告中，提出要继续推进一流大学和一流学科建设。全国人大代表、宁波大学校长沈满洪说，创建“双一流”高校，人才工作是重中之重。培养创新型人才是“双一流”高校的核心任务，要引导教师不做照本宣科的“教书匠”，提高自身的实践科研能力，反哺到课堂中，还要把学生带到学科前沿。

　　政府工作报告还提出，要构建中国特色哲学社会科学。全国政协委员、嘉兴学院院长盛颂恩说，繁荣文艺和哲学社会科学，就应当坚定文化自信，立足脚下这片热土，回望历史、把握当代、面向未来，充分挖掘本土文化精髓，着力构建具有中国特色的文艺和哲学社会科学体系。作为创办在南湖红船旁的高校，嘉兴学院将以习近平总书记重要讲话为指引，深入研究“红船精神”，同时把红船基因融入办学的方方面面，将红色传统、红色记忆牢牢植入青年学子的心灵，培养教育他们爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，培育出可担当民族复兴大任的时代新人。

　　在发展职业教育方面，政府工作报告指出，加快发展现代职业教育，今年大规模扩招100万人。扩大职业教育招生，也正是全国人大代表、浙江金融职业学院院长郑亚莉提案的重点。她认为，扩招应该向两类地区倾斜，一是长三角、珠三角、津京冀等经济社会发展质量高，吸纳就业能力强的经济带;二是经济较为薄弱的西部地区、东北地区和老少边穷地区。职业教育要坚持德技并修，将职业技能培养与职业精神培养相融合，同时也要结合区域产业的新发展，动态调整专业结构，深化专业内涵建设，切实做到校企共育人才。

　　“政府工作报告提出，要发展‘ 教育’，对我们海岛师生来说，是更大的利好。”全国人大代表、台州市椒江区大陈实验学校校长翁丽芬说，在大陈岛从事教育近30年，见证了海岛教育发展无数个“想不到”，希望通过互联网教学，更多海岛、乡村学生能共享到城区名师优质资源。