云南镇康县：补短板、促交流，努力推进教育信息化

近年来，镇康县加快推进义务教育均衡发展，努力打造教育强县，取得显著成效。

　　近年来，镇康县加快推进义务教育均衡发展，努力打造教育强县，取得显著成效。

　　攻坚克难，补齐短板。县委、县政府高度重视义务教育发展基本均衡工作，各级领导多次深入学校实地调研，问症把脉，对照调研的“问题清单”进行精准施策。组织实施了“缺配功能房及附属工程”建设，集中解决54所学校的功能房缺配等问题。重点改造薄弱学校，为全县54所中小学校集中规划建设60个缺配功能房单体和附属工程，规划投资1.98亿元、建筑面积6.6万平方米，扩建了12所城镇中心学校、增加了学位供给、有效化解大班额;投资6563.3万元实施校园维修和改建，启动46所学校的围墙、大门和69所学校老旧校舍翻新改造，加固翻新老旧校舍257个建筑单体，改造、翻新内墙473603平方米、外墙159638平方米。

　　快速推进教育信息化建设。为确保县域义务教育学校基本办学条件校校达到省定指标要求，县委、县政府在财力极其困难的情况，集中财力攻坚，投入4791.6万元(达建县以来教育设备投入3倍多)，购买实验仪器设备、图书等教学用品，安装云教室61间、配备计算机2605台，装备触控一体机598台;通过盘活存量、电脑上山577台，装备了计算机教室25间;目前有多媒体教室728间，使全县中小学基础设施建设全面提档升级。通过开展仪器配备工作，全县81所中小学，校校配备计算机教室，每个班级配备触控一体机，小学数学科学、初中理科教学仪器、音体美器材全部配备达Ⅰ类，图书配备校校达标。全县所有学校接通宽带网络，在国家教育资源公共服务平台“一师一优课”活动中教师个人空间注册达100%，满足全县教育信息化教育需要，大大缩小了城乡间和校际间的差距，使山村学生和城镇学生享受同等的优质教育资源，让均衡与教育信息化得到同步发展。

　　加强教育对外交流，建设教育辐射中心前沿窗口。以“一策惠两国”为纽带，不断扩大对外教育合作交流。全县3个乡(镇)、12个建制村、71个自然村与缅甸果敢山水相连。近年来，全县紧紧围绕习近平总书记对云南发展的“三个定位”,主动融入“一带一路”国家发展战略，坚持文化教育先行，促进民心相通，对缅教育取得良好成效。边境地区13所“国门学校”长期广泛接收外籍学生求学，目前全县共有2000多名缅籍学生在读，其中1616名学生注册了我国学籍，与国内学生享受同样的九年义务教育、免费营养餐和同等标准的其他教育优惠政策。仅2018年，用于缅籍学生的各类教育补助资金就达343.5万元。同时，还努力为缅籍学生创造深造机会，2008年至今，有58名外籍学生被输送到国内高校，其中，考入(推荐)到中国华侨大学就读39人。坚持每年选派部分教师到缅甸果敢自治区支教、开展教学业务培训和教学研讨，目前已持续实施10个年头。