关于《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划（2018年-2022年）》的解读

今年7月教育部批复我区为“互联网+教育”示范区，为加快推进“互联网+教育”示范区建设，自治区印发了《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划（2018年-2022年）》（简称：《规划》）。

　　今年7月教育部批复我区为“互联网+教育”示范区，为加快推进“互联网+教育”示范区建设，自治区印发了《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划（2018年-2022年）》（简称：《规划》）。

　　问：印发《规划》的重要意义是什么？

　　答： 当今世界，互联网已成为这个时代最具发展活力的领域，为教育改革发展带来了新的机遇和挑战，以习近平同志为核心的党中央高度重视互联网工作，出台了一系列政策措施，做出了一系列安排部署，“互联网+”已成为国家战略。推进“互联网+教育”，本质上就是要通过互联网思维、模式、方法推进互联网及其相关技术与教育深度融合，实现对教育的变革，创造教育新业态，实现更高质量的教育，回归教育的本质。建设“互联网+教育”示范区，有利于解决我区优质教育资源不足、配置不均衡等问题。宁夏“互联网+教育”示范区建设没有现成的模式和经验可循，是一场全新的探索，要求我们必须遵循教育规律、立足基本区情，突出问题导向、抓好顶层设计，注重改革创新、积极稳妥推进，创出可复制可推广的经验。为加快推进宁夏“互联网+教育”示范区建设，落实各级领导的批示精神，自治区会同教育部研究制定了建设规划，提出了示范区建设的指导思想和工作原则，明确了示范区的发展目标，确定了示范区建设的主要任务，为各地各部门抓好落实提供了对标要求、细化措施。

　　问：《规划》的起草过程?

　　答：今年3月以来，自治区成立了“互联网+教育”示范区工作组，认真学习了党的十九大和全国教育大会精神，深入基层调研，赴教育发达省（市）和学校考察学习，征求了教育部、自治区各厅局、各市、县（区）政府、基层县（区）教育局、部分学校、教师等各方面的意见建议，组织国内知名教育信息化专家召开论证会，按照“推进教育教学创新改革，提高人才培养质量，普惠优质教育资源应用，推动教育公平均衡发展”的工作思路，会同教育部研究起草了建设规划。

　　问：《规划》的主要内容是哪些？

　　答：建设规划坚持立德树人、育人为本、融合创新、开放共享、协同推进和积极稳妥的原则，提出了打造5个示范区、实施10大行动、抓好30项措施的具体目标和任务。一是总体要求，明确了指导思想、基本原则和工作目标，到2020年，基本实现“三全两高一大”发展目标。到2022年，建成全国“互联网+教育”示范区，在教育资源共享、创新素养教育、教师队伍建设、学校党建思政、现代教育治理五个方面引领示范，形成一批可复制可推广的新时代“互联网+教育”模式。二是主要任务，提出了实施省级教育云平台升级、网络学习空间应用全覆盖、创新素养教育推进、数字校园规范建设、人工智能助推教师队伍建设、学校“智慧党建”引领、网络思想政治工作铸魂、教育治理能力优化、网络精准扶智、网络安全综合治理等十项行动。三是保障措施，提出了加强领导、统筹推进，创新机制、多元投入，典型引领、广泛宣传，加强督导、确保实效四项保障措施。

　　问：如何理解把握《规划》？

　　答：建设规划是“互联网+教育”示范区建设的“总纲领”，各地在围绕建设规划开展工作的同时，要结合实际不断创新和细化。一是提高政治站位，增强四个意识，切实肩负起建设“互联网+教育”示范区的重大责任。切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来，统一到教育部与自治区党委和政府的部署要求上来，深刻认识“互联网+教育”对加快实现教育现代化的重要意义。二是把握正确方向，创出具有示范引领意义的“互联网+教育”经验。要坚持把立德树人作为根本任务，坚持把促进教育公平作为出发点和落脚点，坚持把教师队伍建设作为重中之重，坚持把实现教育现代化作为重要目标，坚持把提升教育治理能力作为重要任务。三是完善保障机制，推动“互联网+教育”示范区建设取得扎实成效。示范区建设是一项复杂的系统工程，需要政策、项目、资金、技术、人才等各方面的支持保障，需要各级各部门各系统齐心协力共同推进。

　　问：此前教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》，与《规划》是什么关系？

　　答：首先，建设规划是结合宁夏区情制定的，在《教育信息化2.0行动计划》的基础上丰富和扩展了教育资源共享、创新素养教育、教师队伍建设、学校党建思政和现代教育治理五方面的内容，是对《教育信息化2.0行动计划》的继承和发展。其次，建设规划为宁夏“互联网+教育”示范区建设提供了基本遵循和工作指导。再次，建设规划与《教育信息化2.0行动计划》目标一致，提出到2020年实现 “三全两高一大”发展目标，比全国提前两年。

　　问：下一步如何确保《规划》落到实处？

　　答：一是形成制度体系。成立了教育部、自治区共建“互联网+教育”示范区工作领导小组，教育部、自治区签署了《共建“互联网+教育”示范区合作协议》，成立了国家数字化学习工程技术研究中心宁夏分中心，将“互联网+教育”作为重要指标，纳入全区教育现代化指标体系，建立了教育信息化经费保障长效机制，配合建设规划，制定了《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设实施方案》，按年度对建设规划进行了全面细化，明确了每一年的重点工作任务。二是做好宣传解读。编制《“互联网+教育”读本》，广泛开展国际国内教育信息化交流与合作。通过举办“互联网+教育”新闻发布会、论坛、现场观摩会、应用成果展览、出版优秀典型案例集等多种方式，宣传推广“互联网+教育”示范区建设的经验成效。坚持传统媒体与新媒体相结合，建立全方位、多层次的长效宣传机制，为推进“互联网+教育”示范区建设营造良好氛围。三是强化督导检查。自治区人民政府督查室会同教育厅等相关部门，每年至少开展一次“互联网+教育”示范区建设专项督查，协调推进重点任务落实。各级政府教育督导机构要加强过程性督导，委托第三方评价机构及时进行绩效评价，一年一评估，一年一论证，确保“互联网+教育”示范区建设顺利推进并取得实效。