9月27日,从安徽省电化教育馆获悉,三山区教育局《教师现代教育技术能力可持续发展研究》与48中《利用微课提升学生理化实验操作能力的实践研究》2个省级课题顺利结题。

  9月27日,从安徽省电化教育馆获悉,三山区教育局《教师现代教育技术能力可持续发展研究》与48中《利用 发展,在实际应用的过程中体验现代教育技术的价值,在自我反思中实现教师可持续的专业成长;从实际需要出发全方位、开放性地“应用”教育技术,提高教学效益,达成教学目标,提升教师可持续的教育教学的职业技能;从推动学校教育现代化和信息化的可持续发展,在实践中谋求校本“创新”与突破,建立健全运用现代教育技术为教育教学服务的机制。

教育信息服务平台订阅号二维码
教育信息服务平台微信服务号