浙江宁波：一场直播 多地共享

直以来，宁波充分利用现代信息技术和现有装备对黔西南州等受援地开展教育帮扶工作，致力于更好地实现扶贫扶智，推进教育公平和均衡发展。

　　免费开放宁波智慧教育平台资源，组织名师赴黔西南州送教讲学，在兴义一中建成誉有“黔西南州第一屏”的“宁波智慧教育黔西南州中心”远程直播中心……一直以来，宁波充分利用现代信息技术和现有装备对黔西南州等受援地开展教育帮扶工作，致力于更好地实现扶贫扶智，推进教育公平和均衡发展。随着宁波对吉林延边州、丽水市等受援地对口支援力度的加大，教育对口支援特别是教师培训等智力支持的广度和深度不断增加。

　　为了进一步提高对受援地的教师培训成效，扩大受益范围，宁波市教育局在采取走过去送教和请进来研学等传统培训方式基础上，根据受援地的“订单式”需求，“独家定制”了8月16-17日的面向中小学教师的培训“课程表”，通过远程在线直播的形式推送到远隔千里的黔西南州、延边州及丽水市等对口帮扶地区。培训课程由6位宁波专家名师精心准备和设计，既注重理论指导，又紧密结合教学实践，分享最新治学理念和策略，提供教研方式及案例，教授信息技术应用方式和方法等，为受援地的受训教师拓展视野、启迪思路。

　　8月16日上午，宁波市学科骨干教师邵巧倍作了《课堂教学中提高学生表达能力的策略与方法》和《怎样培养初中生的批判性思维能力》2个专题报告。黔西南州、延边州、丽水市的各县(市、区)的教师通过定点集中收看和自行在电脑、手机上观看相结合的方式，同步收看学习，各地及时传回了大量的听课视频和照片，听课教师非常认真专注。据各地初步统计反馈，黔西南州、延边州和丽水市三地所属26个县(市、区)同时参加培训的教师约2万人。

　　黔西南州的望谟县设有一个定点集中观看的教室，一眼望去，教室里座无虚席，听课教师们时而提笔记下讲课重点，时而拿起手机拍下课件内容，专注的学习氛围仿佛能够通过屏幕传递出来。第一天上午的课程结束后，听课的教师们还沉浸在“头脑风暴”中，张老师新学期开学正要接手初一新生，她觉得上午邵巧倍老师带来的两节课内容精彩纷呈，信息量巨大，对她有很多帮助，重点内容，比如培养初中生批判性思维能力的方法，她都认真都记在了听课本中，等晚上回去好好“消化”。其他教师也纷纷表示已经在学校的qq、微信交流群里开展心得交流，收获很大，很期待接下来的课程内容，今后如果还有这样高质量的培训，都非常乐意参与。

　　本次远程直播培训不仅内容是“特别定制”的，上课教师的师资也非常雄厚，有浙江省中学正高级教师、浙江省特级教师、浙江省中职名师王姬,浙江省特级教师、中学高级教师、宁波市首批名教师周步新，浙江省物理特级教师、宁波市物理教学研究会常务理事朱晓月，宁波市教育局教研室高中语文教研员毛刚飞，小学数学高级教师、镇海区名师金滢，宁波市学科骨干教师邵巧倍等。授课内容不仅有《微课的制作与运用》、《如何组织开展智慧教育》等信息化课程，还有《如何做好课题研究》、《教研活动有效开展的策略和方法》等教学教研指导，以及《课堂教学中提高学生表达能力的策略与方法》、《怎样培养初中生的批判性思维能力》等教学方法培训。

　　远程直播培训是宁波市教育局对口帮扶的重要形式，有助于发挥名师的示范引领和辐射带动作用，推动优质教育资源向相对薄弱的偏远地区流动，最高效地提升教师业务能力和教学水平，促进地区教育公平均衡发展，同时也充分展现了宁波市智慧教育建设成果，是对口帮扶方式的创新。今年的直播培训活动，是基于宁波智慧教育学习平台开展的远程在线培训，技术上确保了对三地直播图像声音的高清和流畅。这也是自宁波市开展对口帮扶工作以来最大规模的远程直播培训，从受援地反馈的教师们认真听课的情况来看，远程培训很成功，也非常有意义。

　　宁波市教育局今后还将根据多个受援地的课程需求订制安排，继续开展远程直播培训活动，充分发挥“ 时代”智慧教育的优势，进一步提升对口帮扶地区教师的政治思想、职业道德、理论素养和专业知识等综合能力素质，促进教育均衡发展。