为深化普通高中课程改革,2017年浙江省组织开展第八批普通高中选修课网络课程、课程群征集工作。省教育厅通过征集和专家评议,最终遴选出150门选修课程作为第八批普通高中推荐选修课程……

  为深化普通高中课程改革,2017年浙江省组织开展第八批普通高中选修课网络课程、课程群征集工作。省教育厅通过征集和专家评议,最终遴选出150门选修课程作为第八批普通高中推荐选修课程,包括知识拓展类96门、职业技能类16门、兴趣特长类30门、综合实践类7门、高校选修类1门。浙江省师生登录浙江省普通高中选修课网络课程学习平台可免费选用。

  据悉,为落实选择性教育理念,自2012年以来,浙江省大力推进高中选修课网络课程建设,先后七批次共发布1384门普通高中选修课网络课程,为全省普通高中学校选修课的开设提供了丰富的课程选择,满足学生多样化发展需求。截至目前,选修课网络课程总访问量突破847万人次,电子教材全册下载量超过13.6万(册)次。2018年,浙江省将继续推进选修课网络课程建设,建成5个精品网络课程群,提升网络课程资源的使用效益,更好地服务课改、服务师生发展。

  为推进高中选修课程共享与应用,浙江省于2016年8月启动选修课直播试点项目,使学生们足不出户就能跟着名师面对面学习,有力地促进了优质资源共享和教育均衡发展。其中,浙江省首门高中选修课网络直播课程《数字化化学试验技术初步》,由省教育厅教研室任雪明老师组建教师团队建设,在杭州第十一中学、桐乡市高级中学、温州市龙湾中学、杭州第九中学4所学校开展试点教学,实现多校班级同时开课,200名学生参与学习,与专家名师、异校学伴“同堂”,参与教学活动。2017年5月,《数字化化学试验技术初步》第十四次直播课结束,标志着浙江省首门选修课直播课程正式结业,为探索网络课程的应用模式提供了新的思路。2017年12月,湖州交通学校朱汉楼老师的直播课程《汽车维修》开课,为学生讲解气垫检查与更换,实现了70余名师生异地同时上课。

  同时,一些高中学校也积极探索选修课网络课程建设和应用模式。如杭州第十四中学为了扩大学生自主选课的空间,开设网络选修课程,依托网络平台建立虚拟班级,实现选修课程的“网上走班”。学生在指定时间进行网上选课,教师可通过网络平台完成教学、作业布置、批改、答疑等工作;学生可通过在线学习,上交作业,完成课程要求。目前,该校开设了《网页制作》《探索细胞的奥秘》等20余门课程,使学生逐渐从单一的课堂学习模式转向利用课堂、网络、纸质材料等多种形式的混合学习模式,提高了学生主动学习的能力。

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