一是依托师训平台开展培训,提升教师信息技术及大数据应用分析能力。大力开展各项教师教育技术培训工作,依托师训平台,引进省内外优秀师资,举办教育大数据应用培训。

  一是依托师训平台开展培训,提升教师信息技术及大数据应用分析能力。大力开展各项教师教育技术培训工作,依托师训平台,引进省内外优秀师资,举办教育大数据应用培训。参加“2017年浙江省信息技术应用能力相关专项培训”,组织市直学校信息化教学应用培训。移动终端教学应用培训100人,该市中小学创客教育培训60人,中小学科学教师数字化实验教学培训60人,学校摄影人员专题培训60人,以及面向大数据的智慧校园建设与应用培训、中小学创客教育培训、中小学信息教师信息技术与大数据应用教学培训等,培训人数累计超过800人次。

  二是依托区域校际联盟,推动移动学习终端应用,探索 ”微课评比活动,收到微课347节。制作并推出学考选考前专题辅导视频8个,联合电视台制作2016年教育为民办实事工作视频,为建设衢州特色数字教育资源迈出了坚实的一步。

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