陕西安康市2018年电教中心主任工作会议召开

1月23日至24日，安康市电教馆主持召开2018年全市电教中心主任工作会议，总结交流过去一年全市电化教育工作经验成绩，分析研判市教育信息化推进工作中存在的薄弱环节和问题，进一步理清工作思路，明确工作重点，全面部署2018年度全市电教工作目标任务。

　　1月23日至24日，安康市电教馆主持召开2018年全市电教中心主任工作会议，总结交流过去一年全市电化教育工作经验成绩，分析研判市教育信息化推进工作中存在的薄弱环节和问题，进一步理清工作思路，明确工作重点，全面部署2018年度全市电教工作目标任务。市教育局副局长杜宗辉出席会议并做重要讲话。市电教馆班子成员、各县区电教中心主任、市直中小学电教工作负责人参加会议。

　　杜宗辉在讲话中指出，过去一年来，全市电教系统按照“完善机制、加快建设、深化应用”的工作思路，从健全教育信息化工作体制入手，理顺机制、加大投入、优化环境、加强培训、深化应用，各项工作力度大，发展步伐快，在机构建设、环境建设、能力提升和应用融合等方面取得了新进展。一是教育信息化管理机制建设取得新进展。 持续推进电教机构标准化创建，3个县机构标准化建设工作通过市上评估验收。通过创建，使教育信息化管理、工作运行、督导激励和资金投入的体制机制不断完善，工作推进更加顺畅。二是学校信息化普及水平再上新台阶。 “校校通”“班班通”“人人通”等基础建设基本实现年度目标任务。依托“乐教乐学”，搭建安康市教学服务云平台并在学校、教师、学生和家长等不同群体中推广使用，为完善教育信息化环境融合发展提供了基础。三是教师信息技术应用能力有了新提升。 认真组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，通过“名师大篷车”“因特尔未来教育培训”等培训项目全面提升教师新技术、新媒体应用融合能力;有针对性的开展机器人、创客教育培训、实验操作技能等培训，全年仅市级层面累计培训6000余人次。四是应用融合创新取得新成效。 石泉县通过国家级区域教育信息化综合试点工作，形成了教育信息化协同推进工作机制，探索出一批具有市特色的 教育、学生实践活动的有效载体。宁陕中学、高新中学等校机器人社团相继在国内国际大赛中获奖，成为安康市教育信息化发展的新亮点。五是实验教学工作取得新成果。 在全省基础教育优秀教学成果自制玩教具类成果评选、全省第三届高中理化生教师实验操作技能大赛、小学科学教师实验操作大赛、第五届全国实验教学说课大赛等赛事活动中，安康市40人次获奖。特别是在小学科学教师实验操作大赛中，该市选送的9名选手全部获奖，成为大赛的最大赢家。六是教育宣传工作再添新动能。 按照多平台、全方位、立体化思路，在做优门户网站的基础上，不断扩大宣传阵地建设，做强微信、微博和新闻客户端，积极探索新兴媒体的多元应用。安康教育网影响力大幅提升，安康教育成功入住头条号和腾讯内容开放平台，2017年，安康市教育宣传在省教育厅门户网站发稿积分位居全省第五。七是中小学影视教育呈现新亮点。 中小学影视教育试验区工作稳步推进。各县区通过放影观影、影评征文、影视教育巡讲等主题实践活动，丰富了影视教育内涵，深化了影视教育效果。成功举办了全市首届微电影大赛。市电教馆获评全省“中小学影视教育实验工作”先进单位。

　　在充分肯定成绩的同时，杜宗辉在讲话中指出了当前安康市以教育信息化为主导的电教工作中存在的体制机制创新不够、网络安全意识和防护能力不高、融合应用还需深入等方面的差距和不足。

　　杜宗辉在讲话中指出，深入推进教育信息化化，大力发展“互联网+教育”，是实现教育现代化这一目标最好的切入点和突破口，这也是推进安康市教育全面、持续、协调发展的必由之路。全体电教人员务必要增强责任感和紧迫感，抓住机遇，认真谋划，找准重点，扎实做好2018年度电化教育工作。一是要着力优化教育信息化环境;二是要狠抓信息化应用融合;三是要坚持示范引领深化应用研究;四是要切实规范实验教学工作;五是要坚持“三结合三服务”做好教育宣传工作;六是要扎实做好影视教育工作。 杜宗辉强调，各县区要进一步强化工作统筹，进一步强化应用导向，进一步强化经费保障，进一步强化信息安全，按照会议确定的目标任务、工作思路和工作重点，迅速行动、攻坚克难，全面提升全市教育信息化水平，为加快推进安康市教育现代化步伐、办好人民满意教育做出新的更大的贡献。

　　市电教馆馆长张志虎在会上对2017年全市电教工作进行了全面总结，并围绕“深化应用、融合创新、推进全市教育信息化提档升级”这一主题对2018年全市电化教育工作进行了安排部署。

　　各县区电教中心和市直学校在会上做了经验交流发言。会议对石泉县电教中心等四个电教工作先进单位;镇坪县电教中心等三个教育信息化应用研究先进单位;汉阴县电教中心等三个中小学影视教育先进单位进行了表彰。

　　按照以会代训形式，会议期间，市电教馆还邀请山东省淄博市招生办公室副主任王迎军为与会人员做了题为《未来课堂的初步实践与思考》的主题讲座。