广东：2020年两类学校办学达标

《意见》要求，各地县级人民政府要统筹乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和乡村完全小学布局，科学编制未来3年农村寄宿制学校建设专项规划。

　　为激活基础教育“神经末梢”，提高乡村教育质量和办学水平，近日，广东省人民政府办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》，提出全面加强全省乡村小规模学校和乡镇义务教育寄宿制学校(简称“两类学校”)建设和管理，均衡配置城乡教师资源，按标准化要求完成两类学校达标建设，补齐两类学校短板，确保到2020年两类学校办学条件达到省定标准要求。

　　《意见》要求，各地县级人民政府要统筹乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和乡村完全小学布局，科学编制未来3年农村寄宿制学校建设专项规划。各地要根据农村寄宿制学校建设专项规划和实际需要，通过多种方式增加寄宿制学校学位，满足偏远地区学生和留守儿童的寄宿需求。《意见》为两类学校用地“保驾护航”，明确提出各地在组织编制土地利用总体规划和城乡规划时，应当为两类学校建设预留充足空间，非营利性学校所需用地指标由省统筹解决。