2017年上半年,互联网学校共开设了寒假直播课、周末直播课共138节直播课,截至六月底累计收看人数超过21万人次,在暑假期间,互联网学校以暑期直播课为抓手,为学生提供更丰富的学习资源,着力为学生打造充实而又有意义的暑假。

  在“智慧服务,互联共享”办学理念的引领下,切实加强自身建设,以平台优化升级为重要抓手,助推互联网学校持续稳步发展。作为学校以生为本,服务学生的缩影,互联网学校直播课堂充分体现了公益普惠的理念。2017年上半年,共开设了寒假直播课、周末直播课共138节直播课,截至六月底累计收看人数超过21万人次,在暑假期间,互联网学校以暑期直播课为抓手,为学生提供更丰富的学习资源,着力为学生打造充实而又有意义的暑假。

  一、升级课程,提高吸引力

  创新利用“ 、直播课进行观看学习,覆盖受众更广泛、学生的选择更多样,也更加有利于家长与孩子共同学习,促进优质教育资源生态化发展。

  三、立足需求,提升服务性

  为了更好地及时改进更新升级,互联网学校在桐乡教育APP、学校首页设计调查问卷,了解学生和家长对互联网学校、在线课堂的相关意见建议及需求,及时改进,丰富内容。以QQ群、微信群等方式,了解在线课堂名师及名师工作室成员的意见,提升互联网学校平台的活力。着眼于服务群体,即广大师生与家长需求,不断升级互联网学校直播课堂形式,丰富课程内容,充分了解师生与家长的需求,建设一批具有名师鲜明特色的优质数字教学资源,全面推动资源汇聚和应用推广,满足师生和家长信息获取、资源共享、多重交互、协作学习等多方面的要求。

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