5月12日,亳州市召开全市电教工作会议,以问题为导向,抓住目前电教工作存在的十个方面的问题,实况晾晒,深刻剖析,认真研讨,明确措施,以“找、交、销、查、考”工作机制的落实为抓手,推动教育信息化向纵深发展。

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  5月12日,亳州市召开全市电教工作会议,以问题为导向,抓住目前电教工作存在的十个方面的问题,实况晾晒,深刻剖析,认真研讨,明确措施,以“找、交、销、查、考”工作机制的落实为抓手,推动教育信息化向纵深发展。

  会前,亳州市教育局电教部门深入县区、乡镇、村学校调查研究,汇集电子平台有关详细数据,网上巡查教育信息技术应用情况。形成工作报告,晒出了教育信息化整体规划思路不清晰、多媒体教学设备使用率不高、农村学校专兼职信息技术教师力量薄弱、在线课堂开课不规范、部分中小学校长信息化领导力不强、信息技术与教学融合不深问题等十个方面的问题。会议通过现场观看实时进行的在线课堂教学情况,真实晾晒出存在的问题。

  各县区教育局分管副局长、电教负责人,市直学校分管校长、电教中心主任纷纷发言,直面问题,表示要带着问题清单回去,拿出切实可行的措施,认真加以解决。

  市教育局党组成员、副局长张殿纪要求县区教育局、市直各学校,要进一步加大对信息化建设工作的监督检查和指导力度,创新监督检查机制与方法,对推进不力的要通报批评、严肃问责,确保信息化任务落到实处。要对照问题清单,挂图作战,对账销号,切实做好补差补缺工作;加强硬件更新力度;做好在线课堂常态化教学和教师深度培训工作;促进信息技术与教育教学的深度融合,做好两平台应用工作。市教育局将加大督查力度,并将问题清单的解决列入对县区教育局、市直学校年度考核。

  会议解读了《2017年全市基础教育信息化工作考核指标(征求意见稿)》。

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