山东济南市中区开展小学信息技术与课程融合优质课评比活动

近日，市中区开展2017年小学信息技术与课程融合优质课评比活动。评比采取现场竞赛的形式，按照学科分为语文、数学、综合三个组进行比赛。

　　近日，市中区开展2017年小学信息技术与课程融合优质课评比活动。评比采取现场竞赛的形式，按照学科分为语文、数学、综合三个组进行比赛。参赛选手在10分钟时间内模拟展示一节课的上课过程，由评委现场打分，近四十名参赛选手涵盖了语文、数学、英语、传统文化、音乐、美术、心理、体育等多个学科。

　　近年来，市中区以赛促研，致力于深入研究信息技术环境下促进学与教方式创新的途径;探索教学资源、教学设备有效应用的方法;提升教师信息技术与教学融合的能力。随着信息技术的普及应用，老师们在课堂上充分挖掘信息技术与教学的融合点，将电子书包、反馈器、无线传屏器等引入课堂，借助班级优化大师、授课助手等软件辅助教学，通过人机互动，提高了课堂效率，打通了课内课外。

　　本次比赛中，老师们根据教学实际，将电子书包、电子白板等学习资源融入教学之中，实现抽象问题形象化、复杂问题简单化，让学生在互动中学会学习，在活动中体验快乐。他们的模拟展示课，教学设计以生为本、富有创意，教学过程中能够熟练操作现代教育技术设备。老师们应用信息技术手段时体现了“实用”“适度”的原则，把握有度，用而不滥，恰当运用现代信息技术辅助教学，巧妙处理了教材的重难点，充分发挥了信息技术优势，促进学生在知识、能力和思想方法等方面得到和谐发展，实现了现代教育技术与学科教学的有效融合。

　　通过比赛，老师们相互学习、相互借鉴。比赛进一步促进了市中区教师的专业成长，提高了教师应用信息技术融合学科教学的水平，实现了提高课堂效率的目标。希望老师们在今后的教学中，能够充分发挥信息技术的优势，着重解决疑难知识不易理解、个性化学习难以落实、课堂中不能实时获得学生学习状况、学习兴趣激活困难等问题，努力构建信息化的智慧课堂，提高学生学习效率和学习质量，让学习真实地发生。