叙永县始终坚持“教育是最大的民生”,切实加大教育信息化投入力度,加快推进教育信息化建设和管理,加速教学、科研、教改信息化进程,全力提升教育教学质量,全力促进全县教育科学、均衡、优质发展,为加快建成乌蒙山精确脱贫示范县,筑牢强大的人才支撑。

  叙永县始终坚持“教育是最大的民生”,切实加大教育信息化投入力度,加快推进教育信息化建设和管理,加速教学、科研、教改信息化进程,全力提升教育教学质量,全力促进全县教育科学、均衡、优质发展,为加快建成乌蒙山精确脱贫示范县,筑牢强大的人才支撑。

  机制“全”。成立了以分管副县长为组长的教育信息化推进领导组,健全组织领导体系和支持服务体系,明确管理职能部门工作职责,加强统筹规划和部门协调。全县各中小学校成立了教育信息化工作组,落实专人,选聘专兼职信息课教师385名。

  投入“大”。近年来,叙永县整合各级资金,投入经费3959万元,有力推进了教育信息化进程。全县中小学校拥有学生计算机6000余台,教师用机2100台, ”设备约800套,将实现所有校点全覆盖。

  平台“高”。依托国家农村教师信息技术能力提升工程,整合优质教育资源,积极搭建学校间、教师间学习交流的互动平台。全县5000余名在职教师参加全国“一师一优课、一课一名师”网络晒课活动,共晒课5320余节,100余名教师获省、市等级奖。

  考核“严”。建立教师信息技术应用能力标准体系,将教师信息技术应用能力纳入资格认定、职称评聘和考核奖励等管理体系,将教育信息化列入教育督导内容和教育综合评估、校长考评指标体系。细化督导评估标准和细则,加强对全县教育信息化工作的督促指导,充分发挥教育装备和信息化工作最大效能。

  培训“广”。切实抓好“四级培训”,即:管理者培训、技术员培训、校本学科教师培训、县级培训。举办县级培训班12次,实现学科教师100%能够利用现代化教学设备和课件辅助教学。每年举办3次以上中小学校师生信息化赛课、电脑制作比赛。截止目前,开展信息化类评比活动20余次,参与师生达20000人次,评选出优秀作品达2500余件次。

  成效“好”。叙永县组织教师、学生及家长共258055人次,参加省第三届中小学校安全知识网络有奖竞赛,县教育局获优秀组织奖;连续三年参加省教厅组织的防震减灾知识及中小学校安全知识网络竞赛,县教育局获先进集体奖,23所学校获优秀组织奖。近年来,兴隆中心校获全国小综活动先进基地校荣誉称号;全县有3个科研课题获省政府普教教学成果等级奖,5篇教育教学论文获省级一等奖;4个科研课题获市政府一等奖,中小学教师参加泸州市教育信息化环境下赛课活动获6个一等奖、8个二等奖。


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