山东邹城“人人通”云教学平台促城乡教育均衡发展

近年来，邹城市坚持把教育信息化作为促进城乡教育均衡发展的有力支撑和保障，大力建设“人人通”云教学平台，通过“弯道超车”形式，缩短校际差距，促进城乡教育的均衡发展。

　　近年来，邹城市坚持把教育信息化作为促进城乡教育均衡发展的有力支撑和保障，大力建设“ ”云教学平台应用纳入信息化评估指标体系, 科学规划，创新举措，在全市165所学校、2309个班级推广使用“人人通”云教学平台。目前，7960名教师，9.3万名学生，11万余名家长注册使用，全市贡献值跃居全国第一位。

　　二是定期组织研讨，提倡高水平应用。通过邀请平台厂家工程师对全市教育系统200余名学校管理员及一线教师进行逐校全员培训，分学段召开座谈会6次，培训教师1000余人次，全面提升云平台的管理应用水平。

　　三是做好结合文章，强化个性化应用。依托邹城网络教研平台、英语网络平台、云教师备课助手、数字资源中心，促进乐教乐学“人人通”与各信息化服务平台各平台间一账号登录，实现与国家、省市数字资源平台的有效对接，建设精品数字课程资源，促进城乡教育均衡发展。