山东省淄博市桓台县推进教育信息化知行合一

淄博市桓台县把提高信息素养纳入教育目标，注重教育信息资源的开发和利用，把信息技术手段有效应用于教学与科研。

　　淄博市桓台县把提高信息素养纳入教育目标，注重教育信息资源的开发和利用，把信息技术手段有效应用于教学与科研。

　　一是出台了《桓台县推广推介以教育信息化推进基础教育综合改革实施方案》，制订了切实强化教育信息化工作的推进措施;召开了“桓台县推广推介教育信息化推进基础教育综合改革部署会”，明确了推广推介实施的各个时间点。11月23日，举办了全县“一对一智慧教学”观摩研讨会，来自全省的600多位教师参加了观摩研讨。

　　二是完善了“一师一优课，一课一名师”平台、小学初中版“教学大师”、涵盖幼儿园小学初中的桓台县公共资源服务平台(中国电信教育云平台)、区域网络教研交互教学系统，使全县教师一人一账号、一人一网络备课空间，教师覆盖率达到100%。县域内多数幼儿园应用了资源丰富的土星教育平台，使得幼儿教师备课上课、园所管理、家校互动更加便捷。

　　三是制定下发了《桓台县推进作业改革实施方案》(便函〔2016〕64号)，探索“ ”环境下作业的设计、布置、评改、效果反馈和质量跟踪机制，以桓台县区域骨干教师团队为核心，成立学科“绿色作业”设计与开发小组，规范作业布置流程，严格控制作业数量，强化作业质量跟踪。推动作业盒子APP软件的安装、应用及推广，截至目前，全县来自40所义务段学校的817名教师和9160名学生注册使用，占全市人数的四分之一，桓台作业资源共享库已初步形成。