四川：广元“市县同步、‘五化’同构”模式引全省同行热议

近日，在泸州市召开的全省基础教育信息化暨88个贫困县教育信息化推动精准扶贫现场会上，市教育局副局长谢正臣以“市县同步 ‘五化’同构，加快教育信息化建设助力精准扶贫”为题作了经验交流发言，得到了省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏的充分肯定和点名表扬，引发了全省各参会代表热议。

　　近日，在泸州市召开的全省基础教育信息化暨88个贫困县教育信息化推动精准扶贫现场会上，市教育局副局长谢正臣以“市县同步 ‘五化’同构，加快教育信息化建设助力精准扶贫”为题作了经验交流发言，得到了省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏的充分肯定和点名表扬，引发了全省各参会代表热议。

　　近年来，我市在普惠发展学前教育、保障发展特殊教育、均衡发展义务教育、优质发展高中教育、多元发展职业教育、稳步发展高等教育、突破发展民办教育的同时，不断深化教学手段的创新与改革，积极探索盆周山区教育信息化推动教育精准扶贫有效模式，收到了较好成效。一是强化统筹规划，着力推进基础环境网络化，全市统一规划建成教育城域网，全市中小学互联网接入率达96%，实现“双网并行”。二是强化实践融合，着力推进教学应用智慧化，实施“一校一班”计划，推进“智慧课堂”试点学校建设等工作，促进信息技术与学科教学深度融合。三是强化外引内生，着力推进教学资源数字化，通过“五个一批”方式(优选购买一批、引入利用一批、争取捐赠一批、组织研制一批、教师生成一批)，构建数字教育资源生成、汇集和共享长效机制，着力加强优质数字教育资源库建设，实现城乡教师共享。四是强化管理应用，着力推进教育管理智能化，通过搭建管理公共服务平台，实现管理智能化。五是强化提质提能，着力推进素养培训全员化，通过信息技术应用能力提升工程教师全员培训和“ ”精准等培训，全面提高教师信息技术应用能力。