贵州将女童入学率辍学率纳入县级政府考核指标

作为全国脱贫攻坚主战场，贵州瞄准不少山区妇女儿童受教育程度低导致贫困的“痛点”，积极推进教育扶贫，多措并举保障并提升农村妇女儿童受教育水平，探索切断农村贫困代际传递。

　　作为全国脱贫攻坚主战场，贵州瞄准不少山区妇女儿童受教育程度低导致贫困的“痛点”，积极推进教育扶贫，多措并举保障并提升农村妇女儿童受教育水平，探索切断农村贫困代际传递。

　　记者从近日召开的贵州省第四次妇女儿童工作会议上获悉，目前，贵州372.2万农村贫困人口中妇女儿童有213.8万人，占农村贫困人口的57.4%。与“十二五”期间相比，贵州农村贫困妇女在全省贫困总人口中的占比已明显下降，但仍是脱贫较困难的群体。

　　据介绍，当前在贵州一些边远少数民族地区，受传统观念影响，仍有少部分农村妇女不懂汉语，脱贫道路上缺乏能力和素养支撑，脱贫面临困难。

　　为保障妇女儿童受教育，贵州将继续推进教育扶贫，给予多项措施保障脱贫。着力解决少数民族尤其是较少民族妇女教育发展，加强女童的“控辍保学”工作，设置女童入学率、女童辍学率等指标，并纳入县级人民政府及教育行政部门和学校的考核指标。还将做好留守儿童、困境儿童关爱工作，将所有农村留守儿童纳入有效监管范围，切实提升妇女儿童综合能力。

　　通过实施农民工技能提升计划、“锦绣计划”、“三女”职教技能培训等，帮助农村妇女掌握一门或多门技能，提升她们就业能力。鼓励和支持社会力量向女性提供特色多样化的继续教育培训服务。

　　同时，为保障儿童接受教育，贵州将健全学前教育资助，为家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾幼儿入园提供保育费和生活费资助，为残疾儿童提供15年免费教育。到2020年，争取每个行政村配备1名关爱留守儿童、困境儿童的志愿者，每所义务教育阶段学校至少配备1名专兼职心理辅导教师及确保1名校医长期开展工作。