山东淄博桓台县“家+校”信息化建设点亮农村教育

为积极推进县教育信息化平台在基层学校的教育教学应用，该县先后投入2000余万元，全县普通中小学生机比达到8：1，所有中小学校建立了校园网，所有中小学班级安装了交互电子白板，全部实现了“班班通”。

　　“240位学生家长，208位使用微信、翼校通、校讯通”“现在真方便，孩子啥时候到了校里，啥时候回家，作业是个啥，在学校啥样，俺知道得可清楚了”“学生作业完成情况，有哪些知识点不会，我们随时能掌握，家、校联系可随时随地。”这是记者在桓台县索镇耿桥小学采访教育信息化建设，听到的学校校长、家长、老师的反应。

　　桓台县耿桥小学是一处普通的农村小学， 10个教学班，240个学生， 25 名教师。信息化建设密切了学生、家长和教师间的联系，使学校、家庭连成一个整体。现在学校信息化项目有十六项：校讯通、教育云平台、乐教乐学、教师+班主任+班级微信群、飞信、学校网站……，学校校长如数家珍的介绍着。

　　“孩子回家啥时候有不会的，俺又辅导不了，就打开学校的那个网，看一遍老师上课咋讲，像给孩子请了个老师在家教一样”学生家长孙玲这样告诉记者。家长说的“那个网”，是学校“360云盘”、“教育云平台”教师把自己优秀的教学资源、视频上传供老师们分享交流。学生也可利用“教育云平台”中“乐智班班通”教师的 ”。投资100万元，完善了桓台县公共资源服务平台，实现了数字教育资源全覆盖。全县60%的学校创建为市数字化校园，9所学校开展了“一对一”数字化学习教学，67处幼儿园安装投用了“土星教育管理平台”，实现了信息共享共用和集团化管理。