一是搭建学习“立交桥”。通过区级、干部、全员集中和分学科培训等方式,组织开展“全方位、分层次、多类别”中小学教师信息技术能力提升培训会,培训人员2400余名,开展中小学电子白板使用、传媒技术等多项专题培训,拓宽学习渠道,更新教育理念。

  二是构建研究“云平台”。进行“区域微课程资源共建共享机制研究”、“基于 网上学习中心”,组织开展九龙坡区第三届“微课程”大赛,完成各学科1100余件作品的上传和审核;深入开展“一师一优课,一课一名师”活动,目前,已有4000余名教师参加,晒课2200余节,推动信息技术与教育教学深度融合,促进信息技术学习与实践应用有机结合。


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