近日,为推进信息技术与教育教学全面深度融合,提高教师信息化教学水平,充分发挥现代教育技术对教育教学的支撑作用。为期三天的小学教师信息化教学应用赛课在泸州六中淡思学校进行,来自四县三区十五位老师参与决赛,上百位老师参与了听课。同时,还对国家课题“欠发达地区教育现代化实施途径与模式研究”展开了活动。

  近日,为推进信息技术与教育教学全面深度融合,提高教师信息化教学水平,充分发挥现代教育技术对教育教学的支撑作用。为期三天的小学教师信息化教学应用赛课在泸州六中淡思学校进行,来自四县三区十五位老师参与决赛,上百位老师参与了听课。同时,还对国家课题“欠发达地区教育现代化实施途径与模式研究”展开了活动。

  教师们在教学设计中体现课改的整体与教的目标要求,信息技术与课堂教学整合明确,方法得当,注重培养学生自主合作探究及信息技术等学习能力。在课堂上,教师们教学思路清晰,信息呈现方法得当,形式灵活多样,师生互动,人机互动效果明显,适时有效地进行学习评价。学生主动参与面广,形成了师生互动的良好局面,创造条件培养了学生个性,不同层次的学生均得到了发展。特别是来自于纳溪区东升学校张老师执教一年级美术课程《漂亮的瓶子》,得到了与会人员的好评。她运用电子白板移动、放大、聚光灯、激光笔、智能笔、幕布、放大镜、音乐、移动展台、 、视频、智慧课堂、移动展台等信息化教学应用设备,体现了赛课老师有过硬的基本功,有良好的课堂应变能力。充分体现了信息技术对课堂教学的支撑、整合和融合为重点,研究现代化多媒体技术对教育教学的促进和提升,具有长远的意义。

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