上海市教委开通高中名校慕课平台助推中学生自主学习

2月17日，市教委开通“上海市高中名校慕课平台”，面向所有初高中学生分享优质、特色拓展型和研究型课程资源，推动学生学和教师教的方式转变，实现上海基础教育更高层次的优质均衡发展。

　　一、慕课由特色办学的高中学校建设，力争形成一定规模的特色课程。首批试运行慕课由4所示范性高中负责建设，现有21门课程，13个教师团队或教师参加建设，其中包括11位特级教师和一位外籍教师。后续推动中，只要符合慕课定位，既能体现学校办学文化和育人价值，又能拓展学生视野和适应学生需求的特色课程，均可以加入慕课平台。力争通过1-2年时间，形成一定规模的适用于中学生的优质、特色、多样的拓展型和研究型课程资源。

　　二、慕课平台贯彻落实立德树人要求，以开阔视野、激发兴趣、拓展体验为目的。慕课平台追求三个目标：一是优质的课程资源，所有上线的课程都是上海市实验性示范性高中和市特色高中着眼于中学生核心素养的培育，适应中学生在线学习需求的特色课程;二是创新的教学方式，平台除视频学习外，还为学生提供了讨论区、点对点互动等多种交互研讨方式，支持中学生围绕主题深入研讨，支持助教点评引导，形成符合网络学习要求的教学方式;三是规范的管理和保障，市教委组建了慕课项目管理团队和工作机制，电教馆、教研室、信息中心、华东师大慕课中心参与项目管理和运作，为构建慕课平台良好运转的生态环境提供全方位的支持。

　　三、慕课平台以“轻负担、高质量、重自主”为基本原则。采取“三限”措施，切实控制学生相关负担。一是限内容，高中名校慕课以拓展型和研究型内容为主，不再重新学习课程方案和课程标准规定的基础型课程内容;二是限时间，平台中的课程只在双休日和寒暑假8：00—20：00开放授课，学生只能在此时间段自主进行视频学习和参与集体研讨;三是限门类，学生最多只能同时学习4门课程，学完一门或退学一门后才可再选，让学生有选择性地自主学习。