甘肃省张掖市甘州区创新“互联网+教育”

今年，甘州区确立了区域“以学为主”的智慧课堂教学改革为主干，以智慧校园建设和智慧教师建设为两翼的“一主两翼”发展战略，大力构建智慧课堂。

　　刘文说，通过向优质学校“借脑”，依托信息化平台，无论是师资培训还是区域教研，都引入了优质教育资源，“互联网+教育”进入常态化。

　　“大讲堂”架起智慧平台共享教改经验

　　如何能让中小学教师在短时间内进入改革状态，实现教师教学方式和学生学习方式的转变，这是区域推进教育信息化的瓶颈之一。而同时，优质教育资源的“搬入”，势必会让本地学校“水土不服”。

　　怎么办?甘州区教育局成立“大讲堂”，分享每所实验学校的经验，并把发达地区优质教育资源短期内化为“自家”的智慧课堂。

　　“大讲堂”报告人和参训学员均采用邀请和个人申请的形式，实行人员提前“申报”、主题提前“晾晒”、时间提前“发布”等。甘州区还规定，所有参训人员按4学时计入个人“学分银行”，3年内名师须有一次围绕“互联网+教育”为主题的主讲经历。

　　此外，甘州区还通过“互联网+教育”微信群、甘州教育杂志，选登教师反思、专家点评、国内先进地区的课改经验。许多学校推出了自己的校报校刊，全面推介“互联网+教育”的新动态。

　　“微信群里特别活跃，每天都有上千条信息，教师们讨论的都是‘互联网+教育’的探索和感受，智慧平台随时传递智慧。”北街小学教师张立海说，打开手机就能看到和听到来自校长、教师的心声和对于一些问题的讨论，让每一个人真切地感受到行动的力量。

　　“‘大讲堂’通过搭架起‘传播新理念、交流新思想、展示新成果、引领新发展’的智慧平台，满足了全区一线教师、教研人员及教育行政人员的创新需要，从而达到交流智慧、分享智慧、传递智慧的目的。”刘文说。