为巩固教育信息化的工作成果,促进义务教育均衡发展,深化教育信息化管理与应用,提升现代教育技术水平,加快全县教育信息化的进程,进一步推进教育信息化工作深入开展,歙县教育局正式启动2015年教育信息化管理与应用示范学校评估与复评(“信息化评估”)工作。

  为巩固教育信息化的工作成果,促进义务教育均衡发展,深化教育信息化管理与应用,提升现代教育技术水平,加快全县教育信息化的进程,进一步推进教育信息化工作深入开展,歙县教育局正式启动2015年教育信息化管理与应用示范学校评估与复评(“信息化评估”)工作。“信息化评估”工作根据《歙县教育信息化管理与应用示范学校评估标准(修订)》进行,从领导重视、教学点工作、管理与服务、资源建设、培训应用与教研、应用成果、档案资料等七个大项及27个项对全县所有义务教育学校分期分批进行为时二十天的量化评估。

  为巩固义务教育薄弱学校改造计划的实施成果,进一步推进实验教学的正常、规范、科学、有序地管理与使用,歙县教育局还将实验教学纳入“信息化评估”工作之中,着重从管理工作和教学应用两大方面的12个具体层面进行评估,将初中物理、化学、生物和小学科学的分组实验用抽签的方式,对学生实验操作进行检测,组织骨干教师对初中和小学的分组实验检测进行命题,制定评分标准,并作为评估的必选内容。

  评估小组由基教股、教研室、电教馆等股室负责人、校长、县信息技术中心组和物理(化学、生物、小学科学)学科中心组成员等组成。评估的方法由听取汇报、查阅档案、现场查看、操作检测等对各小项进行逐项核查、检测、评分。评估结果将在学年度教育工作会议上进行通报,对取得教育信息化管理与应用示范学校的单位予以表彰。

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