河南省教育信息化考察团来江苏考察交流

以教育信息化带动教育现代化，是江苏教育改革与发展的重要举措，随着信息技术与国家经济社会的加速融合，教育信息技术对于教育手段、学习方式、教育服务的供给方式和供给形态的革命性影响将不断呈现。

　　李国荣副处长从宏观层面简要介绍了江苏教育信息化工作情况。他指出，江苏一直高度重视教育信息化工作，作为江苏教育现代化建设的引领性、标志性工程，教育信息化工作得到了省委、省政府的高度关心和省教育厅的高度重视，相关工作由发规处统筹协调、省教育信息化领导小组办公室协同推进、省教育管理信息中心(省电教馆)具体负责，目前进展良好。我们将进一步加强统筹谋划，不断明确教育信息化的内涵和切入点、建设目标和节奏以及具体的实现途径，重点研究平台的对接整合、资源的整合共享和机制保障和人才支持等问题，促进学习手段的信息化、管理手段的信息化和基础支撑环境的信息化，以充分发挥信息技术对教育的革命性影响，响应广大人民对 教育新常态的期待，满足广大人民对教育信息化发展的诉求。

　　周振修书记重点介绍了江苏省教育信息化建设基本情况。周书记提出，以教育信息化带动教育现代化，是江苏教育改革与发展的重要举措，随着信息技术与国家经济社会的加速融合，教育信息技术对于教育手段、学习方式、教育服务的供给方式和供给形态的革命性影响将不断呈现。周书记介绍，江苏教育信息化建设起步于上个世纪末， 2009年开始启动江苏省教育信息化公共服务体系建设工作，以“建网、建库、建队伍、建机制”为主要内涵的教育信息化公共服务体系建设及以“一网、三库、五平台、一中心、多服务” 主要内容的教育信息化公共服务平台建设相关工作取得了明显成效，目前，全省教育信息化基础设施逐步到位、师生信息化素养不断提高、公共服务能力明显增强。2015年初，江苏又开始启动智慧教育建设工作，前不久，在第二次全国教育信息化工作电视电话会议召开后，省委、省政府领导就学习贯彻会议精神、加速推进教育信息化做了重要部署和批示，提出了全省教育信息化建设的发展思路和重点工作，未来一段时间，江苏将编制出台全省教育信息化发展“十三五”专项规划，重点组织实施教育信息化基础环境提升工程、优质资源建设共享工程、教育信息化应用能力提升工程、教育信息化融合创新工程，不断健全教育信息化管理体制和保障机制。

　　相关科室负责同志就组织管理体制建设、主要政策措施、信息技术评价体系与教育教学融合情况、教育管理公共服务平台建设情况等问题与来访嘉宾进行了交流。

　　考察团一行还赴扬州市电教馆考察交流教育信息化工作。扬州市教育局副局长余通海、电教馆馆长刘荣、副馆长吴必昌、徐克向考察团介绍了当地成功做法和相关经验。