四川乐山：搭乘信息技术“快车” “高效学习”不再是梦

随着全球互联网的变革、发展与融合，搭乘信息化的“快车”，推动教育变革和创新，实现教育发展的新跨越也成为一大机遇。

　　随着全球互联网的变革、发展与融合，搭乘信息化的“快车”，推动教育变革和创新，实现教育发展的新跨越也成为一大机遇。近日，乐山市相继开展了2015年乐山市中小学教师信息技术应用能力提升培训骨干培训、“信息技术推动教育变革与创新”专题培训，以更新教师教育理念和教学手段，促进信息技术与课堂教学有机融合，并通过相关专家讲解，让参加培训的校长、教师了解与重视教育信息化的作用、地位及创新路径。

　　经记者采访了解，乐山市实验小学、乐山市实验中学等校在将现代信息技术运用于教学中做出一些成功的尝试。我市也以“三通两平台”建设为目标，全力推进教育信息化进程，并取得了一系列成果。

　　互动录播教室

　　实现“同步课堂”

　　“小朋友们，你们知道‘田忌赛马’的故事吗?……”12月4日下午2点，在乐山市实验小学的远程教学教研互动录播教室内，该校数学老师陈晓英通过电子白板执教《田忌赛马》的故事，让40多名同学理解“对策论”的数学思想。与此同时，她执教的这堂精彩课程正在被数字化课堂教学录播系统清楚地记录下来。接下来，她将在“国培计划(2015)”——示范性教师工作坊高端研修项目东北师范大学小学数学班工作坊主持人集中培训中，代表乐山“蒲公英在飞”工作坊进行教学展示。

　　“远程教学教研互动录播教室的使用频率很高，我已经用过很多次了，通过信息化的上课方式，可以提升孩子们的活跃度，让课堂高容量、高效率。”陈晓英告诉记者，课堂采用录播的形式，老师也能通过视频回看课堂的不足，对教学也是一种提升。

　　据该校教导处副主任周君介绍，该校的互动录播教室是市教育局首批项目学校之一的主讲教室，由教室环境建设、数字化课堂教学录播系统、互动教学教研系统和课堂教学网络传播平台组成。不仅可以录制优质的课堂教学，还可以开展网络教研活动，支持跨校区、多点的校际互动教室之间的互动教学与教研。“互动录播教室聚集了多媒体教室的所有功能，还增加了网络互动，课程视频制作等，面向边远山区项目学校也可以实现‘同步课堂’，让优质课堂资源共享，优秀师资水平共享，促进教育均衡化的实现。”

　　在线学习“ ”，全市有13340名教师、150415名学生分别在“国家基础教育资源平台”等注册并使用;因地制宜建设“两平台”，在全省地级市率先建成了市级“中小学教育视频资源平台”，率先将“四川省教育管理云平台”在乐山落地。现有502所学校的18759名教师和238124名学生完成了实名制注册，上传本地教育视频优秀课例223个等。