近日,“未来学校联盟”在京成立。“互联网+教育”成为会上的热议词汇。记者就未来教育的发展趋势采访了北师大教授、教育学部副部长余胜泉。
近日,“未来学校联盟”在京成立。“ 教育的时代,社会将对教育贡献更多的力量。余胜泉说,“像现在的课程远不如MIT,如果这个老师讲的不好我完全可以不听;我可以在外面拿一个证书,这个证书比别的更有价值;这样会使得学校服务更多来自社会贡献。现在很多学校,很多教育的供给是由外部供给的,外部提供的可行性比现在更高。”
随着社会参与学校教育的增多和教育信息化的广泛应用,很多互联网教育公司认为互联网教育可以取代学校教育,余胜泉则认为互联网不可能取代学校教育。
他说,“互联网+教育”是学校教育的“转基因工程”,“互联网+”会对教育的环境、教学、学习、课程、管理、评价、学校组织形态、教师专业发展等主流业务形态产生影响,但不会取代学校教育。“互联网+教育”就是要循序渐进改变学校的运转流程、运转的组织机构,它是学校教育的“转基因工程”。
因此,余胜泉向互联网企业支招,他说,真正有责任的公司应该想办法打入教育内部,优化教育流程,对它进行改造。真正成功的“互联网+教育”企业一定是融入到学校形态的企业,让某些服务成为学校不可或缺的一部分。