江苏徐州市初步构建信息化教育体系

教育信息化是教育现代化的重要标志。11月25日，徐州市教育局举行新闻发布会，公布了全市教育系统在促进教育信息化机制创新、融合应用等方面取得的初步成效。

　　全市中小学全部实现“宽带网络校校通”

　　为了让信息化真正给教学插上高效便捷的翅膀，市教育局大力完善教育信息化基础建设体系。近两年，全市加大投入，添置计算机2.9万台，交互式电子白板等多媒体设备6600套。全市510所学校建成了较高水平的校园网，全市中小学全部实现了“宽带网络校校通”。目前，徐州市正在实施“优质资源班班通”建设项目，预计明年初可以实现宽带接入千兆到校、百兆到班，每间教室都将共享网络教育资源。

　　在硬件提升的基础上，市教育局大力丰富“彭城课堂”资源库。“彭城课堂”目前已收录优质公开课5000余节、“学讲”课堂700余节，实现各学段主要学科重点课程的全覆盖。泉山区为方便师生家长使用、查找优质课程资源，引入二维码查询系统，家长和学生只需轻轻一扫，就能迅速浏览微课资源，老师的讲解立即呈现在面前。十三中、东苑中学、西苑中学等学校组建了22个“虚拟班级”和“微课社团”，学生在网络虚拟班级进行自主预习、课后复习、效果检测等学习活动，学习效率得到了有效提升。

　　智慧校园实现教育教学智能化

　　市教育局把推进教育信息化与教学改革有机融合，推动教育理念、教学方法和教学模式的深刻变革。重点实施了以下项目：

　　一是云教研。优秀的师资是提升教学质量的根本，如何让教学任务繁重的老师抽出时间搞教研，一直是个难题。现在，老师们不出校门，在学校里通过一台联网电脑、一个摄像头，就可以实现教研员与多所学校的教师同时在线互动交流。

　　二是智能巡课。智能巡课系统建立和完善了课堂观察指标体系，记录课堂教与学的行为，全方位、大面积、长周期的数据积累，多维度、多角色的分析评价，提供了及时的教学管理信息。泉山区、云龙区、局直属学校等单位广泛开展了基于智能评价的校园数字化管理，为学校的日常管理提供了有效的技术支持。

　　三是专递课堂。专递课堂就是利用网上同步上课的方式，让农村学校与城市学校同上一堂课，共享优质教育资源。今年，在沛县正阳小学、朱寨镇罗安子小学里，为两所学校各装备了1间自动录播教室，借助网络，两个不同学校的学生犹如坐在同一间教室里，不仅可以倾听自己老师的课程，还可以实时与另外一个学校的班级互动交流，分享课堂知识。丰县今年也新建了5个录播教室、44个“同步课堂”教室，构建了覆盖偏远农村的网络教学环境，农村学校的学生可以直接接受县城中小学名师授课。

　　热点问题解答

　　1、徐州市教育信息化建设的近期目标是什么?

　　按照市教育部门规划，到2018年，全市中小学要实现三个百分之百的目标：100%的学校信息技术装备标准达到省Ⅰ类要求，100%的学校建成高水平的宽带接入的校园网，100%的学校建成“智慧校园”。

　　2、徐州市的“智能巡课系统”是怎样运作的?

　　以前，教育部门要想掌握一线教师的教学情况，只能到学校上门听课，面对全市一千多所学校，教研员不可能全面及时地掌握所有学校的真实教学情况。自“学讲计划”推行以来，全市1200余所中小学、2.5万个教学班级，每天常态运行15万节课。教育部门需要对课堂情况准确把握，必须建立更加高效智能的教学管理系统。徐州市探索“ 教学管理”模式，建设智能巡课系统，从教师活动、学生活动以及课堂秩序与气氛三个维度设计了12项指标。对教师集中讲授率、学生小组合作活动率、自主学习比率、是否积极参与教学活动等方面进行实时监测。

　　今年以来，市区范围内市、区、校三级共巡课138万节次，涉及班级23000余，智能巡课也为“学讲计划”提供了第一手的“课堂观察”资料，成为全市教学管理的重要抓手。