四川荥经县以“互联网+教育”促进教育均衡化发展

荥经县紧紧围绕建设、管理、融合三条主线，通过运用现代信息技术缩小城乡间、校际间和学生间优质教育差距。

　　一、强化资金保障。每年将建设和运行维护经费列入年度财政预算，并设立教育信息化建设的专项经费。芦山灾后重建专项规划采购资金1800余万元，提档升级学校信息设备设施。

　　二、加快项目建设。一是全县5个村小教学点全部建成“教学点数字教育资源全覆盖”项目学校，37所学校全部接通互联网，实现“ ”。二是加大信息化图书室建设力度。在四川省中小学校园云平台上建成30套电子图书管理系统，全县入网图书354548册，75%以上的学生通过该系统借阅图书。投入资金63.9万元、建成36个校园数字图书馆，实现了电子图书室的全覆盖。三是加强“数字化教室”建设。截至目前，全县中小学共建成数字化教室413间，占全县教室总数436间的94.7%，2016年将实现全覆盖，逐步实现“网络进校园、电子白板进教室、教学资源进课堂”。

　　三、加强科研培训。一是在国培、省培等专项培训基础上，每年至少举行2次应用管理培训，全县教师电子白板的使用培训面达到100%;组织参加网上晒课和教育信息化作品评选活动，精选28节优课和40件优秀作品。二是组织开展基于网络下的学科观摩课、示范课等教学教研活动300余科次，积极实现信息技术与教育教学的深度融合。

　　四、落实考核问责。纳入到学校年度工作考核内容，并与教师评优、评先、晋级挂钩;对于管理不到位造成设备闲置和资源浪费的学校，追究其相关负责人的责任。