黑龙江密山市借力信息化资源共享促进教育均衡

如今，密山全市学校已经全部完成了在国家教育云平台上的空间注册和应用培训，注册开通学校空间46个、班级空间684个、个人空间34606个，实现了学习空间人人通，初步形成了教师“课堂用、经常用、普遍用”的格局。

　　王文武是密山市连珠山镇中心学校的一名普通小学数学教师，近年来“内外兼修”掌握了很多信息技术知识和技能，并应用到自己的教育教学中，曾被中央电教馆评为“云平台使用先进个人”。他自主研究总结出“电子白板制作课件的技巧”，并对全市骨干教师进行培训，提高了课堂整体教学效果。

　　这是密山市教育信息化工程建设改善教学生态和推动教师专业成长的一个缩影。密山是鸡西市下辖的一个县级市，作为曾经的基础教育先进县和全国“两基”工作先进地区，靠什么才能站立教育发展潮头?

　　2011年，单春成带领班子探讨密山教育未来发展之路，确定教育信息化、数字化、终身化、均衡化是密山市教育追求的目标，重中之重是教育信息化。

　　2011年以来，密山市政府投入近900万元，购买安装了640多块交互式电子白板，大屏幕触控液晶电视25台，全市学校所有班级都改造成了交互式多媒体教室;2012年投入130万元实现百兆光纤进校园，解决了46所学校“校校通”的互联网带宽问题;2015年投入745万元，为教育一线教师购置1300台笔记本电脑，实现了师机比1：1。

　　此外，从2011年起，密山市教育局先后投入80多万元用于密山教育网、密山教育社区等网络交流平台建设，2015年开通教育资源集成管理系统平台，对全市中小学校本资源库进行分步建设和整合，形成适应当地教育教学特点的教育资源库，并通过核心管理平台进行集成推送和优选发布，初步实现教育资源网络化存储、推优和共享。同时，新建了4间高清录播教室，解决了学校优质课程资源录制和共享问题。

　　近几年，为了推进教育信息化工程，密山市强化教师信息技术应用能力提升培训，充分利用“国培”“省培”等渠道，培养教师教育信息化手段应用能力。同时，派出200名业务能手参加鸡西和省电教馆组织的相关培训，并通过采取“请进来、走出去”等形式培训骨干教师500多名。市教育局和学校在培训后还给教师搭建相应的技能展示平台，先后组织了中小学教师信息技术与课堂整合大赛、教师空间大赛、教师 ，初步形成了教师“课堂用、经常用、普遍用”的格局。